社会的インパクト装置としてのツーリズム
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社会的インパクト装置としてのツーリズム
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自然農法・オーガニックを多角的に学ぶ！
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マオリと生きる 〜先住民文化復興に向けて
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先住民と友達になれるコロンビア留学
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社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ
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Susumu Matsumaru 東京都立墨田川高等学校 上智大学 外国語学部イスパニア語学科 先住民と友達になれるコロンビア留学 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留...
...持ったのがこの留学の一番のきっかけです。また、留学先にオーストラリアを選んだのは日本と同じように先住民族を持っている国だからです。日本も先住民族、アイヌ民族は私の住む北海道ととても深い関係があり、歴史...
...内政治の腐敗により、海外からの投資を受け入れ続けた結果、石油開発による環境汚染、農薬の大量使用、先住民の方の土地の搾取など、現在に至るまで影響のある深刻な問題へと発展しました。エクアドルでは先住民そし...
...れらを崩さずに、観光客を増加させることは奈良にはとても大事な点になる。そこで、ポリネシアの島々の先住民族の伝統なども今も継承し続けているテーマパークや、観光庁へ伺い、どのように継承し、観光客を誘致して...
...ー、コペンハーゲン 長期（6か月以上） 11ヶ月 カナダ： 北米型ビジネスモデルの学習。カナダ先住民族問題を中心とした、多様性社会づくりの学習。 デンマーク： 北欧型ビジネスモデルの学習。デンマ...
...した。 結婚式に参加したり、学校の授業を見学したりもしました。 後半はランガマティという先住民族が暮らす地域にも1週間ほど滞在しました。 生活 治安・安全 事前準備を大切に 治安が悪い、と言わ...
...やりがいを超えて、日本人としての誇りを感じることが出来ました。 他に、博物館や体験施設を訪れ、先住民族マオリについて勉強しました。日本との類似点やニュージーランドの人々がいまも伝統や風習を守り大切に...
...学校の時、教科書の途上国の写真を見てはっとする→大学で国際協力を勉強→国の中のマイノリティである先住民族の地域に足を運ぶ→滞在最終日に直面した国家と先住民族の衝突。軍。負傷者。戒厳令。交通封鎖→見えな...
