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タグの一致:先生 4件

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
  • Project
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  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:678件

美食の街バスクとのコネクション構築

三輪徹(長岡技術科学大学/ 国立豊田工業高等専門学校)

... 4月から5年博士一貫課程に所属するため、研究以外で新しいチャレンジをしたかった。その時に先生からこのアイディアを頂いた。 バスク州と日本を繋ぐ活動をしているバスク人の起業家の方にお会いし、長...

ドイツの有機農業を研修と講義で学ぶ

cw(東京農工大学/ 磐城高校)

...最新研究について学んだ。ドイツの大学の筆記・口頭テストを経験した。毎月研修報告書を提出し出身大学の先生に講評をいただくことで、学んだことを確認し理解を深めた。留学中ドイツ語を学びB1級からC1級に向上...

シアトルの地で国際バカロレアを学ぶ

バール(九州大学/ リンデンホールスクール中高学部)

...授業を中心に、文学、コミュニケーション、教育などさまざまな分野の授業を履修した。特にお世話になった先生が研究を行っていた教授法を知り、日本にはまだ無い教授法だったためこの指導法を今後の研究の方向性する...

キャリアプラットフォーム作り

ありばば(東京外国語大学/ 私立愛知淑徳高校)

...先での仕事開始も体調を崩す。 10月下旬の5連休 シャン州に旅行。東京外大の客員教授のシャン人の先生のご実家訪問、パオー族の家にホームステイするプログラムに参加。 11月上旬 帰国 周囲の説得 恋...

備中備後デニムを広める

リサ(福山市立大学/ 広島県立尾道東高等学校)

...e Leather Shopでの無償インターンシップだけでなく、オックスフォードの語学学校に通い、先生と世界中の留学生にデニムに関してのアンケートを行い、デニムのニーズやジャパンデニム、備中備後デニム...

細胞膜の矯正によってがんが予防できる!?

ハヌーン(大阪大学大学院/ 滋賀県立膳所高等学校)

...が、必要となるデータは二か月半で取り切ることができた。新しい研究対象であったため、滞在した研究室の先生方とのディスカッションでもすぐに解決できることばかりではなかった。先生方とは今も連絡を取り合って解...

発展途上国の放射線技師を学ぶ!

多々見鈴果(金沢大学/ 金沢泉丘高等学校)

...こるとパニックを起こし,すぐに親しい人に助けや助言を求めていた。しかし,留学を開始してすぐに担当の先生に留学中の研究計画の見直しを提案されたとき,パニックになってしまい,日本にいる親しい友人に電話をし...

北欧発米国行き・航空宇宙エンジニアの旅

亀山 頌互(東京大学/ 駒場東邦高等学校)

...の際に大学間協定を利用してKTHでの交換留学を経験したのですが、その際に研究の指導をしていただいた先生からTHRUSTプログラムを紹介されました。 ターボ機械・空力弾性の研究で著名な教授陣による授業お...

I DESIGN いわての木製雑貨で起業

高橋 佳苗(岩手大学/ 岩手県立不来方高等学校)

...、そのなかで自分や日本を自由に伝えるとても大切な習慣ができたと思います。仲良くなったクラスメイトや先生には、木製品のアンケートをお願いして、起業へのヒントもいただきました。とても忙しいなか受け入れてく...

言語教育と空手で人を育てる!

まお(東京学芸大学/ 下妻第一高等学校)

...それを生かして人を育てられる教師を目指していました。自分が生徒だったら、世界を土俵に経験をしてきた先生に教わりたいという思いと、海外で自分しかできない経験をすることで、将来子どもたちに伝えられることが...