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タグの一致:南アジア 2件

路上市場で対話を通じた販売戦略を学ぶ!

北嶋 泰周(京都大学大学院/ 長崎県立大村高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Nepal Tokushima (Japan) Friendship Association
  • ネパール
  • バクマティ県カトマンズ郡
留学期間:
40日間
  • 南アジア
  • ネパール
  • カトマンズ
  • バザール
  • 市場
  • 路上
  • 商人
  • 野菜
  • 飢餓をゼロに
  • つくる責任つかう責任

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キーワードの一致:98件

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...週二回社員向けに行ったり、BSD Cityを訪問する日本企業のためのプレゼン資料を作成したり、東南アジアで活躍するビジネスリーダーにインタビューを行ったりなど、これまで身に着けてきたすべてを発揮する機...

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

... 私が活動拠点にしたルアンパバーンは、街全体が世界遺産に登録されている都市で、旅人界隈では「東南アジア最後の秘境」とも呼ばれている。メコン川の流れるその街は、赤い屋根の家屋と、美しい自然、歴史のある...

湿地保全からエコツーリズムの礎を作る

佐藤結( 出水中央高校)

...リン自然史博物館にも合計5回ほど訪れて、生態系ついても深く探究することができました 幼い頃から東南アジアの研修生をを受け入れていたこと、県のイギリス研修に不採用だったこともありどうしても留学の夢を諦め...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...を通して伝えるNGO団体もトビタテ生で運営をしています。今後は、子供の幸福度を高めると同時に、東南アジアの貧困の現状を伝えられる人になりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プロ...

地域コミュニティ×教育

宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)

...からこそ持てる視点を取り入れがらプロジェクトを行えるようになった。 カンボジアの地域内、そして東南アジアの国々で見た格差社会。現地のニーズを満たしつつも地域内もしくは地域ごとの格差というマイナスインパ...

イギリスで学ぶ、持続可能な社会支援の形

Anna(早稲田大学/ )

...大学東洋アフリカ学院にて、➀企業倫理と企業の社会的責任(CSR)および②発展途上地域(アフリカ・南アジア)の社会・法制度について体系的に学習しました。➀に関しては、ビジネスにおける倫理的な意思決定の重...

クルマを通して世界、そして日本を知る

世良田 裕貴(東京大学/ 六甲学院高等学校)

...エンジニアと一緒に働き、現地の市場を観察することでした。日本自動車産業にとって大きな市場である東南アジアを自分の目で見ることと、現地のエンジニアと一緒に働くことでその価値観や工業製品に要求される機能の...

高度人材を招き・支えるための留学!

常田千尋(千葉大学/ 北海道立函館中部高等学校)

...した。また、11月から既に実践活動に参加しながら勉強していたため、忙しい日も多くありましたが、東南アジアの視点から国際関係を学ぶ機会を得ることができ、今までは考えたことのなかった、外側から日本を知ると...

カンボジアで書道家を生み出す!

karen(武蔵野大学/ )

...策は、現地に学生と仲良くなって学生から国際課や先生におねがいしてもらってサインをもらいました。東南アジアではよくあることなのですが、期限を守らないことが多いので何度もめげずにお願いするのがいいと思いま...

地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

...宿をとったが特に不満は覚えなかった。 食費、交通費、宿泊費の安さゆえに旅行に多く行けることは東南アジア(シンガポール除く)留学の醍醐味である。 留学先探し 大学院 当たって砕けろ 私はとにかく海外で...