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地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学工学部土木工学科
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3か月
  • 土木
  • 地盤工学
  • 斜面安定
  • コンクリート
  • 非破壊検査
  • 土質力学
  • 土木工学
  • 建設
  • マレーシア
  • クアラルンプール
  • 3か月
  • 大学院留学
  • 交換留学
  • Airbnb
  • 東南アジア
  • 2023年の留学

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ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...期によって変動がありますが、研究をしていた時間はだいたい平日(月~金)9時17時といったところで、日は観光に行けるうえ、先生に休みがとりたいと相談すればほとんどの場合で「OK」がでるホワイトな環境で...

初海外、毎日が出会いの連続!

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

...あると今回の留学を通して感じました。それは、留学先の人とSNSとは違った本物のつながりができ、その地が自分にとって大切で、愛着のあるものになるからだと思っています。現地の人との生きたつながりは、実際...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

...手配(VISA、保険、持ち物など) 物資の用意と感染症対策は「万全」に ホストファミリー2軒分のお産、小学校で用いる英語絵本100冊、校長への交渉用プレゼン資料、児童へのアンケート、『Japanes...

英語で英語を学ぶ。第二言語を伸ばす力

根布長 陽樹( 独立行政法人国立高等専門学校機構 石川工業高等専門学校)

...民族社会という部分が、日常的に自分とは違う人々との交流につながっている。普段からの国際交流の頻度が台ではないかなと思いました。 「国際交流」ときくと留学だとかワーホリだとか難しいことを考えがち...

「都市」を学びに、「都市」に入る

三文字 昌也(東京大学/ )

...インというものを専門にしようと試み、国外へ。1年間拠点を台湾台南市に定め、主に卒業設計に向けてその地の調査・研究をしていたのですが、でも実はその合間に世界を一周して様々な都市を回ってきました。 海外...

日仏の青少年におけるアスリート教育の違い

えりり( )

...うとしていますが、今も現地の友達との交流が続いているのが感慨深いです。国際大会で出会った際に毎回お産交換をするので、それをモチベーションに日本にいる間も頑張れますし、海外の試合でも同じ国籍以外の友達...

「けん玉」で留学!?探る国際交流の道

大川大和( 静岡県立沼津東高等学校)

...津東高等学校 イギリス ロンドン 短期(3か月以内) 5週間 『「紳士の国」と呼ばれるイギリスの風をけん玉に取り入れたら、心豊かな社会に寄与できるのか?』を問いとし、ロンドンに留学をしてきました。語...

心の拠り所になれる作品作りのヒントを探る

Rüya( 大阪学芸高等学校)

...うの都合上私の入るはずだったクラスが半月以上遅れて始まったのですごく不安でしたね…。主な探究活動は日か語学学校が休みの日に行っていました。歴史的建造物など訪れる場所がどこもウムラニエからは遠く時間が...

韓国Designの魅力

haruka( ワオ高等学校)

...2週間 私の留学テーマは「何故韓国の Designはこんなにも世界を魅了するのか」でした。月曜から曜は建国大学校附属の語学学校で韓国語と韓国学を学び、日曜は美術館やデザイン施設を巡り現地を観察しまし...

持続可能で人間的で健康的な「食」留学

Iwa( )

...(オーガニック)野菜の素晴らしさを知りました。 また、農薬や化学肥料の使用により年々耕作が可能な地が世界的に現象しています。特にアフリカ大陸など世界中の地で有機農業を推進していくべきだと思ってい...