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地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学工学部土木工学科
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3か月
  • 土木
  • 地盤工学
  • 斜面安定
  • コンクリート
  • 非破壊検査
  • 土質力学
  • 土木工学
  • 建設
  • マレーシア
  • クアラルンプール
  • 3か月
  • 大学院留学
  • 交換留学
  • Airbnb
  • 東南アジア
  • 2023年の留学

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キーワードの一致:468件

世界で戦える土木技術者に!

YUKI(東京工業大学/ 東京学芸大学附属高等学校)

YUKI 東京学芸大学附属高等学校 東京工業大学 木・環境工学科 世界で戦える木技術者に! 大学院進学(修士号・博士号取得) 建築・木・都市環境 フランス国立木学校 École nationa...

クロアチアにて日本企業の可能性を探る

小原 駿(中央大学/ 私立中央大学杉並高校)

...こにも記載が無かったのですが、平日の7~15時のみ空いているので、それ以外では手続きができません。休日に入国する場合はホテルを取る必要があります。 留学の行先としてのクロアチアは、しばらくはマイノリ...

シリコンバレーで和製ジョブズを目指す!

Tatsuki Adaniya(千葉大学/ 千葉大学)

...であり、それは英語ではなくインド英語である。ここで強く言っておく。そして、何と言っても気候が良い(埃と通りかかる牛の糞の臭いを除く)。雨も、時たま降るくらいである(ちなみに雨が降ると停電する)。これ...

マーケティングで観光産業を元気にする!

mikan(琉球大学/ 球陽高等学校)

...本ではできない経験ができるので、これは一生に一度しかない特別な機会だと思います。 留学前は知らない地に行く人がほとんどで、楽しみな部分もある一方、ちゃんとできるだろうか、大丈夫だろうか…など不安に思...

日本にもっと地熱資源のエネルギーを!

星 璃咲(国立大学法人秋田大学/ 宮城県立多賀城高等学校)

...なくなってしまいました。残された時間も少なく焦っていた私は何を思ったのか、何の人脈もない、見知らぬ地に一人で飛び出してしまいました。私がそこで最初に頼ったのは動物を見せてくれるサファリガイドのおじさ...

e-Learningで良いラーニング!

永澤 慶章(北海道大学/ 北海道札幌東高等学校)

...働き始める予定で、自分の技術を磨きながら、アフリカでの経験とそこで気づいた想いを忘れずに、またあの地を訪れたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 人権NGOでのインターン。...

水で世界を救う

迫本 拓也(鳥取大学大学院/ 愛知県立熱田高等学校)

...で世界を救う 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・木・都市環境 デルフト工科大学 Civil Engineering and Geosciences,...

発展途上国の水環境の実態を学ぶ

ちゃる(阿南工業高等専門学校/ 阿南工業高等専門学校)

...、google翻訳を活用することをオススメします。 留学では、異なった文化、新しい交友関係、新しい地、、、全てが新鮮です。また、日本で自分にアドバイスをくれる親、友人、先生とあえて距離を取ることで、...

水問題解決に向けた膜/フィルターの研究

池田歩(芝浦工業大学大学院/ 東京都立国分寺高等学校)

...もつ  なぜ留学するのか、何を達成したいのかをハッキリさせる。 2.ピンチな時は助けを求める  新たな地での生活に馴染めなかったり、体調が優れない可能性もあります。 3.全力で生活を楽しむ。

フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

...文化を学びつつ、母語・母文化も忘れないという環境に興味がありました。また、大前提として、子供たちの台を作る教育現場の基本的な作り方をフィンランドで学びたいと思いました。 「教育現場の改善方法」の答え...