より良い教育環境を作るためにイタリア留学
まなり（ 千葉県立松戸国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- LINGUAVIVA Lignano Junior Summer Camp Italy
- イタリア
- リニャーノ・ヴェネツィア・トリエステ
- 留学期間：
- 2週間
- 教育環境
- 言語
- イタリア
- リニャーノ
- ヴェネツィア
- トリエステ
- 2週間
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タグの一致：教育環境 2件
自己肯定感を爆上げさせる教育環境って？
すず（ 石川県立金沢錦丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・現地の高校調査
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- J.N. Burnett Secondary School
- カナダ
- リッチモンド
- 留学期間：
- 1ヶ月
- カナダ
- 高校留学
- リッチモンド
- 現地の高校
- 教育
- 教育環境
- 自己肯定感
- 子ども
- 1ヶ月
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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キーワードの一致：23件
もね（ 西大和学園高等学校）
...なり、制度や文化が活動のあり方を規定していることを実感した。帰国後はこれらの経験を踏まえ、日本の教育環境に適したボランティアの在り方について、将来的な提案を見据えながら、そのモデルを構想・検討している...
まなり（ 千葉県立松戸国際高等学校）
まなり 千葉県立松戸国際高等学校 より良い教育環境を作るためにイタリア留学 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） LINGUAVIVA Lignano Junior Summer...
さくら（ 京都市立西京高等学校）
...3週間 幸せの国フィジーでこどもの教育に携わる！ フィジーはなぜ幸福度が高いのか、また幸福度や教育環境はこどもにどう影響するのかをテーマに探究留学。フィジーの都市ナンディにある小さな村の幼稚園で3週...
北中 彩（さい）（岡山大学／ 徳島県立海部高等学校）
...APAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 デンマーク発祥のフォルケホイスコーレに通い、現地の教育環境を肌で感じることができた2か月間でした。計画では何度も気候パークに通うはずでしたが、実際この期間...
髙橋 桃奈（ 仙台高等専門学校）
...構築こそが、現地の若者にとっての真の希望となるという結論に至りました。 この留学を通じて、教育環境の過酷さと雇用不足という二重の課題を直接体感するとともに、教育が「未来の仕事」にどうつながるのか...
宮﨑はなえ（日本女子大学 家政学部 住居学科 建築デザイン専攻／ 日本女子大学附属高等学校）
...ィで世界をリードするスウェーデンに10ヶ月滞在した。ウプサラ大学教育学科に交換留学を行い、子供の教育環境について建築的視点・教育的視点から調査分析を行った。 また、まちあるきや、ボランティア・フィー...
丸山明依（富山大学／ 長野県松本蟻ヶ崎高校）
...ーランドの語学学校に通い実際に教育を受け、実際の教育現場ではどんな学びがなされているのか、日本の教育環境とどう違うのかを体感し、日本にいてもできる自分自身の勉強への新しい取り組み方を見つけ、より質の高...
Shinn（ ）
...小学生の頃から、「みんな一緒に」「普通はこうだから」という価値観を押し付け、同調圧力が強い日本の教育環境に馴染むことができず、苦しんでいました。ルールや校則などが非常に厳しく、管理されていて個性があま...
まお（ 岡山県立倉敷青陵高等学校）
...中に見つけたフィンランド教育のよさをたくさん取り入れた授業づくりを行うことができたと思います。 教育環境が充実していること、町並みの美しさ、自然に囲まれた生活などの点からフィンランドに興味をもっていま...
すず（ 石川県立金沢錦丘高等学校）
すず 石川県立金沢錦丘高等学校 自己肯定感を爆上げさせる教育環境って？ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） J.N. Burnett Secondary School カナダ ...