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「外国語を学ぶ価値」の再考と探求

ひがぽん(筑波大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リュブリャナ大学文学部アジア研究科
  • スロベニア
  • リュブリャナ
留学期間:
10ヵ月
  • スロベニア
  • 多様性人材コース
  • 中央ヨーロッパ
  • 東ヨーロッパ
  • 長期留学
  • 教育
  • 外国語教育
  • 日本語教育
  • 日本語教師
  • 教育インターンシップ
  • 教育実践
  • 学生寮

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若年層教育の本質

りょうた(創価大学/ 私立創価高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Universiti of Tunku Abdul Rahman
  • マレーシア
  • カンパー、ペラ州
留学期間:
8か月
  • マレーシア
  • 8か月間
  • 東南アジア
  • 交換留学
  • 教育
  • マネジメント
  • 経営学部
  • 会計
  • マーケティング バックパック
  • ボランティア
  • 孤児院
  • 若年層教育
  • 生活改善
  • ブログ

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教育から世界を変える国際協力

あまね(早稲田大学/ 立命館宇治高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マンチェスター大学
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
10ヶ月
  • イギリス
  • マンチェスター
  • 交換留学
  • 国際協力
  • 国際支援
  • ボランティア
  • NGO
  • 日本語教育
  • 日本食
  • トビタテおにぎり
  • 教育

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福祉先進国スウェーデンで高齢者福祉を学ぶ

谷口奈央(東北大学/ 真岡女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウプサラ大学
  • スウェーデン
  • ウプサラ
留学期間:
10ヶ月
  • スウェーデン
  • ウプサラ
  • 交換留学
  • 福祉
  • フィールドワーク
  • AIESEC
  • 高齢者福祉
  • 老人ホーム
  • 北欧
  • 学生寮
  • 和菓子イベント
  • 料理好き
  • 長期留学
  • 長期
  • ヨーロッパ
  • 少子高齢化
  • インタビュー
  • 外国人労働者
  • 小学校
  • インクルーシブ
  • 教育
  • 女性の働きやすさ
  • 社会学
  • コリドー

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多文化共生の学校づくりに貢献する

たけちゃん/しぽん(宇都宮大学大学院/ 鹿児島県立志布志高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Escola Heisei(平成学院)、Colegio Harmonia(アルモニア学園)
  • ブラジル
  • サンパウロ
留学期間:
1か月
  • ブラジル
  • フィールドワーク
  • インタビュー調査
  • 教育
  • 多文化共生
  • 異文化理解教育
  • 小学校教員
  • サンパウロ
  • 短期留学

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日本をe-Learning先進国に!

serina(国立都城工業高等専門学校/ 国立都城工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • GANADA Korean Language Institute
  • 韓国
  • ソウル
留学期間:
28日
  • 韓国
  • 3か月以内
  • 地域人材コース
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • 宮崎
  • 高専
  • 電気
  • e-learning
  • 教育
  • 展示会
  • 企業
  • サムスン

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多民族国家で考える、多文化社会の教育

上野 陽香(金沢大学/ 石川県立金沢泉丘高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ネヴァダ大学リノ校(アメリカ)/ワットサケオスクール(タイ)
  • タイ・アメリカ合衆国
  • リノ・アングトン
留学期間:
10か月 (アメリカ9か月、タイ1か月)
  • アメリカ
  • リノ
  • タイ
  • アングトン
  • 10ヵ月
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • 多文化共生
  • アパート

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キーワードの一致:806件

ウガンダ ひとりひとりに寄り添った教育を

星野小冬(東京外国語大学/ 山形県立山形東高校)

...形県立山形東高校 東京外国語大学 国際社会学部アフリカ地域専攻 ウガンダ ひとりひとりに寄り添った教育を 海外ボランティア あしながウガンダ ウガンダ カンパラ・グル 中期(6か月以内) 5か月予定→...

アニマルセラピーで日本中を笑顔に!

新岡 沙季(弘前大学/ )

...を笑顔に! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 トンプソンリバーズ大学, Kamloops Therapy Dogs, BC ...

こどもを育むドイツの森づくりを学ぶ!

小森 真奈(八戸工業高等専門学校/ 八戸工業高等専門学校)

...ないこともあるのではないか」と思い、ドイツに渡航する前に、岐阜県で林業に取り組む土建会社や岩手県の教育施設でインターンシップを行いました。 学校の授業のように受け身の姿勢で、誰かに言われてやるのでは...

安全な手術を世界に!公衆衛生修士の留学

瀬尾ひなの(長崎大学大学院/ 神奈川県立光陵高校)

...でのインターンを実施しました。 保健省JICAプロジェクトオフィスを拠点に、現地の医療機関や教育機関を訪問し、保健医療や国際協力の現場について学びました。医療従事者や行政関係者との意見交換を通じ...

インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

...ぶ中で、現場で起きている課題を自分の目で見て学びたいと考え、インド留学を決意しました。女性の健康や教育、就労にも影響する月経の課題に関心を持ち、女性の自立にもつながる布ナプキンの普及に取り組むNGOで...

インドネシアで水銀分析装置の性能評価

坪井 春樹(高知大学/ 静岡県立 藤枝西高等学校)

...実証しました。また、実験に加え、8カ国の学生が参加するSDGsに関するイベントに参加し、環境問題や教育について意見交換を行いました。特に、開発途上国出身の学生が先進国に対して抱く考えや期待を直接聞く機...

挑戦する機会が身近にある日本を目指して

小澤 瑛真( 水戸平成学園高等学校)

...とに取り組める、挑戦したいことを探せる環境や時間は日本以上にありました。しかし、デンマークも様々な教育課題を抱えており、日本と同様に不登校者、うつ病が増加していることは印象的でした。 高校1年生時に不...

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら( )

...ると考えるようになりました。そこで、自身の専門分野はもちろん、関連する分野についても体系的に学べる教育環境を求めて、アメリカへの留学を決意しました。 複数分野のインターフェイス研究のプロジェクトに参加...

持続可能な自然環境と観光

sota( 沖縄工業高等専門学校)

...部として捉える傾向が多かったです。観光と自然保護を両立させるためには、規制だけでなく利用者への環境教育や地域全体での取り組みが重要であることを学びました。また、多様な文化や価値観を持つ人々との交流を通...

現役コーチの水難事故防止活動in海外

仁城 ひなた(兵庫教育大学/ 岡山県井原市立高等学校)

仁城 ひなた 岡山県井原市立高等学校 兵庫教育大学 学校教育学部 現役コーチの水難事故防止活動in海外 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) ボランティアツアー団体・NPO・スイ...