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理想を求め、IT立国と自由教育の国へ

ぴろちゃん(千葉大学/ 札幌国際情報高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • タリン市立ヤルヴェオッツア高校、ライデン大学日本学科、小学校8校、中等学校1校、職業訓練校1校
  • エストニア・オランダ
  • タリン・ハーグ・ライデン
留学期間:
3ヶ月
  • オランダ
  • エストニア
  • 教育
  • 小学校視察
  • 職業訓練校視察
  • 日本語教師ボランティア
  • ICT教育
  • 英語教育
  • 教員の働き方
  • 短期留学
  • eKool
  • タリン市
  • ライデン大学
  • インターンシップ

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ジャパネシアを盛り上げよう

しおり(神田外語大学/ 東洋大学付属牛久高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サナタダルマ大学 英文学学科、英語教育学科
  • インドネシア
  • インドネシア、ジョグジャカルタ
留学期間:
7カ月
  • 日本語教育
  • インドネシア
  • ジョグジャカルタ
  • 文化
  • 宗教
  • 教育

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先進国の教育制度の比較研究

ジャンコ(早稲田大学/ 高崎経済大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • John F Kennedy high school, Saaren Koulu, S.W.S de Swirrel
  • アメリカ合衆国・オランダ・フィンランド
  • サンディエゴ・サンフランシスコ・ロヴァニエミ・アムステルダム
留学期間:
11ヶ月
  • 複数国留学
  • 教育
  • カリフォルニア
  • フィンランド
  • オランダ
  • 学校研修
  • ホームステイ
  • 11か月
  • インターンシップ

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国際ボランティアinネパール

ましょ( 福島工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Projects Abroad
  • ネパール
  • カトマンズ
留学期間:
4週間
  • ボランティア留学
  • ネパール
  • カトマンズ
  • 4週間
  • 夏休み
  • ホテル
  • ルームメイト
  • ペイント
  • 教育
  • 折り紙
  • 困難
  • 励まし合い
  • 笑顔
  • チームワーク
  • 繋がり
  • 目標
  • 短期留学

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開発学の理論と実践を学ぶ

彩菜(慶應義塾大学/ 頌栄女子学院高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブルゴーニュ大学(語学留学)、ロンドン大学東洋アフリカ研究学院(開発学、人類学)
  • ケニア・イギリス・フランス
  • ディジョン、ロンドン、ナイロビ
留学期間:
10か月
  • イギリス
  • フランス
  • ケニア
  • 開発学
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • アフリカ
  • スラム
  • 1年間
  • ジェンダー

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新興国での教育改善支援の第一歩を

しほんだ(横浜市立大学/ 愛知県立安城東高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Project Abroad 一般社団法人CBBカンボジア
  • カンボジア・ネパール
  • カトマンズ、コンポンチャム
留学期間:
6か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 学校教育
  • 国際協力
  • 途上国支援

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多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間:
6週間
  • #ニュージーランド#ウェリントン#多文化共生#教育#多文化#異文化#地方#外国籍の児童#中学社会教員志望#小学校ボランティア#現地調査#質問紙調査#6週間#短期留学#ホームステイ#夏休み期間#コミュニケーション力の育成#暗記をしない教育#インプット#アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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キーワードの一致:780件

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

さな 八王子学園八王子高等学校 フィンランドの主体性を重んじる教育とは? 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) トゥースラ高校、ヒュルラ中学校 フィンランド トゥースラ 短期(3...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...な支援が行われており、早期介入の重要性を実感しました。地域支援の現場では、医療だけでなく住宅支援や教育、カウンセリングなど多様なサービスが連携し、地域全体で生活の質(QOL)を高める取り組みが行われて...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...だ。特に、エコツーリズムで収益を保全に循環させる仕組みは日本にない重要な学びとなった。異文化交流や教育の重要性も実感し、四国のツキノワグマ保全に向けた情報発信や場づくりに生かしたいと考えている。将来は...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

...愛や仲間との繋がりを重視する文化に着目し、現地の学校や最貧困地区でのボランティア、子どもや保護者、教育関係者への聞き取り、日常生活での交流を計画しました。 留学の中で厳しい環境下でも家族のために努力...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

よな 大阪府立千里高等学校 フィンランドと日本の教育問題のリアル 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Home Language International ,Global T...

インクルーシブ教育を学ぶ

上原万奈( 奈良県立畝傍高等学校)

上原万奈 奈良県立畝傍高等学校 インクルーシブ教育を学ぶ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) NZLC ニュージーランド オークランド 短期(3か月以内) 3週間 インクルーシ...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...乗れるようになったときは本当に嬉しくて、隣にいた保護者の方と泣きながら握手をしました。 混合教育や現地の学校の仕組みについて学ぶため、ISSACという公立学校を訪問しました。モンテッソーリ教育に...

2か国で多様性教育の調査!

ありす(大分大学/ 佐伯鶴城高等学校)

ありす 佐伯鶴城高等学校 大分大学 教育学部 2か国で多様性教育の調査! 海外ボランティア QMUNITY(カナダ)・förskolan Viken(スウェーデン) カナダ スウェーデン バンクーバー...

JKが笑いヨガ×医療の原点inカンボジア

鮫島 あいり( 旭進学園 宮崎第一高等学校 文理科)

...現地の医療課題を理解しました。健康と笑いヨガの講義を通じ、実際に笑いヨガをレクチャーしました。健康教育と心のケアを融合させる体験を提供する事ができました。異文化の中で主体的に行動し、課題を発見して解決...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

岡島 花蓮 公文国際学園高等部 ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Legal Aid Commission Ghana、James ...