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多様性教育とICT教育
尾崎佐知子(大阪大学/ )
...ることができる、誇りに思える国となるよう貢献していきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地域自治体等のもの 【カリフォルニア大学での交換留学】
カリフォルニア大学に...
機内食の二次利用システムをを学びに行く!
Haruka( 公文国際学園高等部)
...ず世界中で起きる様々な食品ロスの問題解決のために取り組んでいきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 機内食の食品回収団体を訪れ、そこでポランティアとして働いている方に活動のインタビュ...
韓国から世界に受けるエンタメを学ぶ
hana(同志社女子大学/ 静岡県立静岡東高等学校)
...的にエンタメ業界に潜り込み、世界を目指したエンタメ作りに携わりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 東亜放送芸術大学内にある制作会社「DIMA総合撮影所」にてインターン生として在籍し...
IMGアカデミーで陸上留学
ashita( 広尾学園高等学校)
...でなく、スポーツを通して人の人生を豊かにできる指導方法を身につけたい トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 IMGアカデミーにつくまえに、空港からバスで3~4時間ほど一人で移動してゲインズビ...
鍵盤楽器のルーツを探る!!
橋沼 黎( 都立総合芸術高等学校)
...そして、日本社会にやや欠けている多様性をより明確にしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 今回の留学では、ローマ、フィレンツェ、ボローニャの3都市で一人で三週間、「鍵盤楽器...
グローバルな経験とパルクールの挑戦
りう( 暁星高校)
...、将来は自分を活かす仕事につき、国際社会で役に立ちたいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本を出国したのち、ロンドンにてトランジットとして三日間滞在その後マルタ共和国に到...
SDGsを通じて学ぶオーストラリア
にな( クラーク記念国際高等学校)
...挑戦したり英語の楽しさを広める活動を地域で行っていきたいと考えている トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 SDGs分野での留学の経緯:SDGsといっても幅広い分野であったため、自分がマイノ...
日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!
弓木流々( 私立駒込高等学校)
...ン語を学び始めたので、大学生になったらスペインに留学してみたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 梨花女子大学校語学教育院短期課程3級修了。クラスメイトは日本人しかおらず、また私以...
IT先進国エストニアから学ぶ未来の社会
Kensuke(早稲田大学/ 早稲田大学系属 早稲田実業学校 高等部)
...の人と一緒にプロジェクトを進める力など。 社会に良い影響をもたらす。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 1. 大学(交換留学)
- エストニアの社会福祉や教育、政策、文化、歴史、メディ...
ドイツで建築を研究する!
カンナ(長岡造形大学/ 山形県立山形工業高等学校)
...ヨーロッパ、アフリカ、日本、どこかで建築を仕事にしていると思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 交換留学先であるトリアー応用科学大学に1年間所属し、研究室でお世話...