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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:1943件

台湾でブルーベリー研究

大森真史(京都大学/ 三国丘高等学校)

...で、今後このネットワークを生かして共同研究を進めることも考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの ダブルディグリープログラムに参加し、国立台湾大学の農学修士号を取得...

光受容体研究を通し自らの視野を広げる

タク(豊橋技術科学大学/ 広島商船高等専門学校)

...を生かし,日本の社会的地位の向上に少しでも寄与したいと考えています. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 勉学 ・機械・深層学習などの専門の授業やフィンランド文化の講義を受講し単位を50...

グローバルエンジニアに俺はなる!!!

しゅう(東北大学、東北大学大学院/ 茨城県立下妻第一高校)

...社パーソンとして環境課題解決に寄与し日本に,世界に貢献していきたい. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 食用廃油からバイオディーゼルを合成する触媒に関する研究を行った.現地学生とは研究内...

木造建築の現場で素材との対話を学ぶ

栗脇剛(東京藝術大学/ 高輪高等学校)

...職し、常に多角的な視点から良いデザインを提案できる設計者でありたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アアルト大学のWood Program は、建築科の中でも木造建築を専門に学ぶ1年...

介護技術の未来を考えたい!

及川 恵利香(国立仙台高等専門学校/ 国立仙台高等専門学校)

...話を聞き、改めて介護にテクノロジーを取り入れる必要を強く感じました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・TUAS Game Labでのプロジェクト  - Crumbling Fact...

魅力的な子どもの遊び場をつくる

かじたに(大阪大学大学院/ 大阪大学)

...いです。 いつか、私のつくる子どもの遊び場に、遊びに来てください。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ボーンマスではボーンマス芸術大学でビジュアルコミュニケーション ロンドンではロン...

子どもの貧困支援を通じたまちづくりを学ぶ

リンシャン(宇都宮大学/ 茨城県立下館第一高等学校)

...をつくり、日本における子どもの貧困支援の充実に貢献していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 台湾で現地のスタッフと協働しながら半年間、子どもの貧困支援に携わった。私は、日本語...

スウェーデンで最先端ロボティクスを学ぶ!

つな(早稲田大学大学院/ 山梨県北杜市立甲陵高等学校)

...ぶことができた.この留学を契機とし,技術のバックグラウンドを活かし,社会人以降はビジネス面を深め日本代表として世界の未来を作る事業・企画を生み出していきたい. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログ...

風土に根ざした農業のための植物代謝研究!

みお(筑波大学 大学院/ 普連土学園高等学校)

...ビリティの課題を解くことに挑戦しているベンチャー企業に就職予定です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フランス国立農学研究所の代謝研究グループにラボインターンをし、植物体内の酵素活性を...

音楽教育の視点からフランス音楽留学

田中 源(島根大学/ 山口県立山口高等学校)

...舞台に音楽家として活動し、音楽の良さを伝えていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ストラスブール音楽院の学生として通いながら、行われている授業の様子や、学校内の課程...