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LGBTQにおける高校生の意識の違い
あり( 八千代松陰高等学校)
...に移し、少しでもすべての人が暮らしやすい社会の構築に貢献したいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カナダの公立高校でLGBTQの意識調査をしつつ、語学留学として勉強にも励んでいた。...
大好きな音楽を学びに韓国へ行きました
そんちゃん( 上尾高等学校)
...後に韓国へ1年間ワーキングホリデーで働きに行こうと今は考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学した学校はほぼ同年代の生徒で、...
自分の目で知る世界、今の私ができること!
あおい( 山梨県立甲府第一高等学校)
...
今回体験した活動を続けつつ、私は貧困問題に教育で携わりたい。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地のNGO活動に参加してスラム街の子供たちの夕食提供、ストリートチルドレンの昼食...
地元の田舎に貢献
こころ( 広島県立加計高等学校芸北分校)
...くの国へ行き、いろいろな人と関わっていきたいと思うようになりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地の学校で友でちと授業や学校のイベントなどに取り組みました。学校の課題は多くプレ...
異文化交流と研究を通して多様性を考える
小倉和己( 京都府立嵯峨野高等学校)
...プにできるように日々の学習など努力していきたいです。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 多民族国家であるアメリカの多様性の受け入れ方、障碍を持った研究者の方にお話を聞きチ...
熊本観光地改善
たまお(尚絅大学/ 尚絅高校)
...客のニーズを知れた今、より質の高いサービスを提供したいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地元の観光地改善を課題に中国へ留学し、アンケート調査にて現代中国人の消費動向を理解...
成長できた3ヶ月
種植莉乃( 聖徳学園高等学校)
...アや、留学生の悩みを聞きアドバイスをして少しでも助けになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私を受け入れてくれたホストファミリーは、お父さん、お母さん、7歳の女の子と10歳の...
ニューヨークボーディングスクール留学
龍馨(東京学芸大附属国際中等教育学校/ 東京学芸大附属国際中等教育学校)
...スキルが大事になると思うので、その際に是非この経験を活かしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのニューヨークにあるボーディングスクール「The Stony Brook ...
日本PR@香港
かーたー(東京外国語大学/ 鹿児島県立鶴丸高等学校)
...携の方法を知ることができたので、将来的には仕事でも生かしていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 香港大学社会科学部・政治公共行政学科での学習。中国の統治体制、観光学、中国語(普通...
歴史都市での文脈を創造する建築意匠の探求
目黒新悟(東京工業大学/ --)
...わしい建築をつくり続けられるか、ということに関する議論の土壌の構築。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミラノ工科大学の研究所での留学と、ミラノの建築設計事務所でのインターンシップ。(1...