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タグの一致:海外留学 1件

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フランスで研究留学

すりっぱ(広島大学/ 愛媛県立大洲高等学校)

...ツ、オランダ、イギリス、ベルギーなどの観光地を回ることで、感性が磨かれた。 あきらめない  私は海外留学前は不安でいっぱいでした。初めての海外、苦手な英語など不安を抱えた留学は、聞くことも5割程度話す...

主体的な学びの場としてのボランティアを!

今瀬美里(名古屋大学/ 可児高校)

...しトビタテに出会えたおかげでほぼ自己負担なしで留学をすることができた。トビタテでなくても、大学の海外留学室やインターネットを使って調べれば、奨学金を支給してくれるところは多くある。まずは調べてほしいし...

ドイツのEVの現状と取り組みを考える

コレッゴ(千葉大学/ 筑波大学附属高校)

...今後の専門の学習へのモチベーションがすごく高まりました。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 ドレスデン応用化学大学の学生と一緒になってドイツの電気自動車を普及をより普及させるた...

パースで森林管理と環境保全について学ぶ

高階 空也(神戸大学/ 大阪府立三国丘高等学校)

...いです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 オーストラリア(パース)の西オーストラリア大学に留学しました。交換留学中に同時並行で...

文系から公衆衛生修士へ

とみた まりこ(上智大学/ 高等学校卒業程度認定試験)

...状態で暮らせるよう、自分のできることをしていきたいです。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 国際公衆衛生課程は3学期制で、1・2学期(9~4月)は授業、3学期(5~8月)は修論...

サイエンス✕3DCG!科学を可視化せよ!

たけ。(鹿児島大学大学院/ 福岡県北九州市 戸畑高等学校)

...こと」かつおそらく「大学時代にしか学べないこと」であったので自分の大学生活を延長してでも長期間を海外留学に費やす意義があったと思うのです。留学することを目的とするのではなく,留学することで何を得て,そ...

ドイツの労働環境、働き方、WLBとは

太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

...企業によりよい労働環境を提供したいと考えている。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 大学独自のもの ドイツ語学習 9:00~12:30 教師による授業 13:30~...

地域の高校生にも海外と関わるきっかけを!

渡辺 和樹(東京学芸大学/ 山梨県立吉田高等学校)

...りなじみのない、困難そうなイベントや出来事にも挑戦しようとする態度がついたと感じます。 私の海外留学における最終的なゴールは私の地元である山梨のような地方にいる高 校生たちが外国に興味を持ち、外国...

幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

...留学」を創りたいと考えている。不登校の子どもたちが、自分がやりたいことを全力で取り組める環境を、海外留学を通じて実現させたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ルッコヌンミ市にあるマサ...

社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

...することができるように想像力を持って取り組んでいきたい。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インドネシアのトップレベルの学生が集...