NYからジェンダーレスを学ぶ
木村心香（ 日本女子大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・ジェンダーレスについて学ぶ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オークランド
- ニュージーランド
- 留学期間：
- 3週間
- ニュージーランド留学
- ジェンダー
- ３週間
- ホームステイ
- 現地の学校
- 2024年の留学
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タグの一致：現地の学校 2件
のび牛チーズを作る！放牧を学びにNZへ！
kanon（ 富山県立富山東高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Feilding High School
- ニュージーランド
- パーマストンノース・フィールディング
- 留学期間：
- ７/２２～８/１９
- チーズ・ニュージーランド・放牧・牛・羊・牧草地・ファームステイ 現地の学校・ホームステイ・田舎・安全・めっちゃ田舎・星キレイ・ 幸せ・太る
- チーズ
- ニュージーランド
- 放牧
- 牛
- 羊
- 牧草地
- ファームステイ
- 現地の学校
- ホームステイ
- 田舎
- 安全
- めっちゃ田舎
- 星キレイ
- 幸せ
- 太る
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キーワードの一致：52件
彩豊（ 近江兄弟社高等学校）
...す。 留学してから、自分に自信がつきました。英語力はもちろん、海外で約10週間生活したことや、現地の学校に通ったこと、しんどかった日を乗り越えたこと、きれいなオーストラリアの景色、新しい友達、大好きな...
今川つかさ（ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）
...それは社会の仕組みがしっかりしていたり個々の意識が高かったりしているからだと感じました。また、現地の学校で日本に関する授業をたくさんさせてもらい、子どもたちに興味を持ってもらえたのが嬉しかったです。 ...
木村泰朗（新潟大学／ 秋田県立大館鳳鳴高校）
...トラリア特有の“子供の個性を伸ばす教育”を体感し、日本の教育システムとの比較分析も行いました。現地の学校でのボランティアや見学を通じて、日本で行われている授業スタイルよりも、生徒自身に考えさせる時間、...
ブラウン蕗七（京都大学／ 京都府立洛北高等学校）
...、普段私が学んでいる教育学とは異なる分野から人間や心・幸せについて多面的に考える機会を得つつ、現地の学校や幼稚園の訪問・見学を通してデンマークで子どもが幸せだと言われる理由を考えました。ガーナとウガン...
川村美湖（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
...した設定した留学で私が行ったことは主に２つあります。 １つ目は、学校でのチャイルドケアです。現地の学校で、教室の壁にペンキを塗ったり、子どもたちに折り紙を教えたりしました。子どもたちはいつも元気いっ...
木村心香（ 日本女子大学附属高等学校）
...し、今の日本に足りないところをさがしてきました。 主に行ったこととしては、ホームステイをして現地の学校に通うことで現地の方々と話しやすい空間を作り、アンケートを行いました。アンケート内容はいたって簡...
Shinn（ ）
...アという街にある、Western Heights High Schoolという公立高校に通い、現地の学校の教育制度を体験したり、アンケートを実施したりして、より良い教育制度とは何かを探求しました。ホー...
あかり（西南学院大学／ 鎮西学院高等学校）
...教育、異文化理解の探究活動を行いました。 スーパーに行ってリサイクルマシーンを使ってみたり、現地の学校に通って見学させてもらったり、ホームステイを通したりしてフィンランドのSDGsへの取組や文化の理...
榊原彩智（ 桜蔭高等学校）
...＜チャイルドケアボランティア＞ カンボジアの首都であるプノンペン市の中心部から車で約1時間の現地の学校で活動しました。午前は小学校中学年の子どもたちに、割り算や積み木算、簡単な日本語のあいさつを教え...
