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のび牛チーズを作る!放牧を学びにNZへ!

kanon( 富山県立富山東高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Feilding  High  School
  • ニュージーランド
  • パーマストンノース・フィールディング
留学期間:
7/22~8/19
  • チーズ・ニュージーランド・放牧・牛・羊・牧草地・ファームステイ 現地の学校・ホームステイ・田舎・安全・めっちゃ田舎・星キレイ・ 幸せ・太る
  • チーズ
  • ニュージーランド
  • 放牧
  • 牧草地
  • ファームステイ
  • 現地の学校
  • ホームステイ
  • 田舎
  • 安全
  • めっちゃ田舎
  • 星キレイ
  • 幸せ
  • 太る

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キーワードの一致:67件

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...。生徒が主体的で自由に学ぶことが出来る環境や制度は日本もさらに取り入れるべきだと思います。また現地の学校で日本についてプレゼンや文化体験授業を行い、日本の良さを伝えることもできました。 とりあえずやっ...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

...視してフィリピンという国を選びました。そして特に家族愛や仲間との繋がりを重視する文化に着目し、現地の学校や最貧困地区でのボランティア、子どもや保護者、教育関係者への聞き取り、日常生活での交流を計画しま...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...になったときは本当に嬉しくて、隣にいた保護者の方と泣きながら握手をしました。 混合教育や現地の学校の仕組みについて学ぶため、ISSACという公立学校を訪問しました。モンテッソーリ教育について学ん...

ネパールで生理の貧困について学ぶ!

川村美湖( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...した設定した留学で私が行ったことは主に2つあります。 1つ目は、学校でのチャイルドケアです。現地の学校で、教室の壁にペンキを塗ったり、子どもたちに折り紙を教えたりしました。子どもたちはいつも元気いっ...

オーストラリアの多様性に対応する医療とは

まな( 広島県立安古市高等学校)

...「日本代表/新・日本代表プログラム」 オーストラリアのアデレードに約一ヶ月留学しました。平日に現地の学校に通ったり病院の見学やインタビューを行い週末はホストファミリーとおでかけをして過ごしました。見学...

滋賀県の魅力を伝える!!

カリフラワー( 立命館守山高等学校)

...ードで、住民や観光客へのアンケート調査や観光地の視察、聞き取り調査などを行った。 留学中は、現地の学校に通い、現地の生徒と同じ授業を受けながら、次のような活動を行った。 まず、日本や滋賀県について...

世界中で識字率100%を目指して

花奏( 夙川高等学校)

...考え、「世界中の誰もがどこでも学べるシステムの構築」に関する探究を行いました。 ネパールでは現地の学校で授業ボランティアや学校の修繕活動を実施しました。授業ボランティアでは年齢に合わせ、塗り絵やシャ...

デンマークの浄水技術探究

北中 彩(さい)(岡山大学/ 徳島県立海部高等学校)

...様々な国の同世代の生徒とたくさん交流ができました。私は、「浄水技術」をテーマに留学しましたが、現地の学校に通っているうちに日本が環境教育に若干の遅れをとっていることやデンマークの色々な都市を歩いてみて...

個性を大切にした教育を行うために

りお( )

...聞くことがおすすめです!慣れてくると、現地の人が話している言葉も聞き取りやすくなってきます! 現地の学校が夏休みだということを知らずに留学時期を設定してしまって、現地の学校の先生にインタビューができず...

アイヌ ピリカ エプンキネ ~共に未来へ

いままひ( 順天高等学校)

...っと使いたかった私にとっては少し残念な環境でした。もしこれから学生で外国語を身につけたいなら、現地の学校に通うことを強くお勧めします! 留学に行くか迷っているなら、まずは行きたい場所について、何か小さ...