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皆に優しい国ってどんな国?真相を追求!
入江 京(関西学院大学/ 泉北高等学校)
入江 京 泉北高等学校 関西学院大学 社会学部 皆に優しい国ってどんな国?真相を追求! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文...
地域に根ざしたICT教育
さり(岩手大学/ 秋田県・秋田県立角館高等学校)
...留学すると自動的に留年が決まってしまいます。同級生と一緒に卒業できなくなったり、自分だけ一年遅れて社会人になることに虚しさがあったりしました。それでも留学は私が今できるチャンスだと思い飛び立ちました。...
「違いを活かせる社会をさがしに」留学
りんりん(金沢星稜大学/ 野々市明倫高等学校)
りんりん 野々市明倫高等学校 金沢星稜大学 人間科学部スポーツ学科 IT企業 「違いを活かせる社会をさがしに」留学 その他のテーマ 大学研究室・特別支援学校・研究機関などでインターンシップ 現地の特別...
宮崎で「感幸」しませんか?
クボ(宮崎大学/ 鹿児島県立伊集院高等学校)
...、大きな成長につながった。ニュージーランドで全くコネクションがない中、Facebookで週に一度の社会人との交流会を見つけ、通い続けた。その際に、ニュージーランド大使とお会いし、観光事業者を紹介してい...
手話を使って、より良い社会へ
みなみ(神戸市外国語大学/ 長野県立長野西高等学校国際教養学科)
... 長野県立長野西高等学校国際教養学科 神戸市外国語大学 外国語学部英米学科 手話を使って、より良い社会へ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児...
データ分析でインドの社会課題解決へ
髙橋 正憲(岡山大学大学院/ 広島県立神辺旭高等学校)
... 環境生命科学研究科生命環境学専攻 ソフトバンク株式会社(21年度入社予定) データ分析でインドの社会課題解決へ 海外インターンシップ AQI INDIA インド デリー 中期(6か月以内) 6ヶ月 ...
「壊れる」の分析で発電効率向上や省エネへ
ユータ(立命館大学/ 大阪府立枚方高等学校)
...そのため,現在は,これまで培ってきた専門知識に加え,世の中のニーズを本質的を見極めることで,技術と社会をうまく結びつける人材として産業を盛り上げていきたいと考えています. トビタテ!留学JAPAN「日...
農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか(東京外国語大学/ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)
さいか 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 農業×文化人類学のフィールドワーク留学 海外インターンシップ エクスマルセイユ大学、Chateau de...
相互理解のある世の中へ!
らし(成城大学/ 東京都立晴海総合高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 清華大学 人文学院 中国 北京 中期(6か月以内) 一学期(五か月) 留学テーマ
...
MRで変える日本のまちづくり
田渕 貴稔(広島大学大学院/ 広島市立基町高等学校)
...の研究者たちと日々触れ合うことで「学ぶことの価値」「学べる立場がどれだけ恵まれているか」を痛感し、社会貢献をしようという意識が芽生えた。 飛び込み 限られた留学期間を有効活用しようと、言い訳を作らずと...