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タグの一致:経営 5件

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • モナシュ大学 (Faculty of Business and Economics)
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間:
6ヶ月
  • オーストラリア
  • メルボルン
  • 6か月
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 経営
  • マネジメント
  • 外国人雇用
  • 学生寮
  • 2024年の留学

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ドイツの労働環境、働き方、WLBとは

太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベルリン自由大学 経営学部
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間:
12カ月
  • 交換留学
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 経営
  • サッカー
  • ブンデスリーガ
  • ビール
  • 観光
  • 働きがいも経済成長も
  • テュービンゲン
  • 1年以上
  • 奨学金
  • 日本学生支援機構
  • JASSO
  • 大学寮
  • ワークライフバランス

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カンボジアのプロサッカークラブで働く!

いつキング(京都産業大学/ 京都産業大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Angkor Tiger FC
  • カンボジア
  • シェムリアップ
留学期間:
8か月
  • ・カンボジア
  • シェムリアップ
  • ・8か月
  • ・スポーツ
  • プロサッカークラブ
  • ビジネス
  • 経営
  • フロント
  • マーケティング
  • オフィス
  • フィールド
  • ユース
  • アカデミー
  • コーチ
  • スタッフ
  • インターンシップ
  • 支援
  • 貧困地域
  • ・サッカー
  • フットサル
  • ・アパート
  • 一人暮らし

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アントレプレナーシップ留学!!

こっこ(慶應義塾大学/ 慶應義塾湘南藤沢高等部)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリゾナ州立大学ビジネスサイエンス学部
  • アメリカ合衆国
  • フェニックス
留学期間:
10ヶ月
  • アントレプレナーシップ留学
  • 起業
  • 北米
  • アメリカ
  • アリゾナ
  • アリゾナ州立大学
  • イノベーション
  • 長期
  • 長期留学
  • 交換留学
  • イベント開催
  • 経営
  • 日本文化
  • 文化発信

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マーケティングを学び、実践する

たか(一橋大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Erasmus Universiteit Rotterdam, School of Economics
  • オランダ
  • ロッテルダム
留学期間:
12か月
  • 交換留学
  • 留学
  • インターンシップ
  • ヨーロッパ
  • オランダ
  • イギリス
  • 旅行
  • 経営
  • マーケティング
  • IT
  • イノベーション

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キーワードの一致:168件

一年間、カンボジアでカレーやってました。

しまむー(横浜市立大学/ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校)

...け、一度その地に足を運んでみたいという想いがありました。 ②長期的に実践的なビジネスを行いたい:経営者である父をきっかけに、経営管理論ゼミに所属しました。しかし更に長期的に、ビジネス経験を積みたいと...

大事なことに気づかせてくれた時間

Natsu(信州大学、イリノイ工科大学経営大学院/ 千葉県立千葉東高等学校)

Natsu 千葉県立千葉東高等学校 信州大学、イリノイ工科大学経営大学院 人文学部文化コミュニケーション学科、マーケティング分析学 広告代理店 大事なことに気づかせてくれた時間 その他のテーマ 交換留...

多様な文化、生き方に触れた9か月間

柏原 理香子(東洋大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...、留学生は学部関係なく自分の興味のある授業を履修することができます。そのため、私は社会学や環境学、経営学など幅広く履修していました。 中でも面白かったのはBeing Badという授業です。社会で異常...

木材の有効活用を通して地域に貢献!

つっきー(大分大学/ 岡山県立津山高校)

...語で受けることで、視野を広げると同時に実践活動に向けての基礎知識の習得を行いました。講義の内容は、経営から観光業、文化遺産、林業、建築など幅広くい、講師の方々も、大学で教授をされている方から、企業の方...

インターン

サイトウ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

...かったので語学学校自体が少なくどこがよく学べて安全なのかということで悩んでいました。解決法としては経営者が日本人という語学学校にしました。そうすることで何かトラブルがあったときにスムーズに対処できるか...

イタリアスーツ留学

ふんどしマン(東京大学大学院/ 都立西高等学校)

...力を持ちたい」ということでした。 留学テーマ的には特になし。何がダメだったのかは理解し、現在の会社経営には生かしていると思います。 理想と現実を埋める 学生レベルとプロレベルの差を表す一つの指標として...

大学での研究の有用性をガーナで証明する

みゆき(大阪大学大学院/ 国立明石工業高等専門学校)

...らせないためには、自分は経済的側面の思考力が足りないと気づき、建築という自分の専攻を変え、来年から経営コンサルティングファームに就職することに決めた。 語学学習 現地のNPO団体(SLPC)に参加し...

エンジニアリングウッドで大分を活性化!

もりりん(大分大学/ 愛媛県立西条高校)

...短期(3か月以内) 1か月 ・ローマ大学にて授業 授業内容は、イタリアに関することであり、林業・経営・観光・チッタ―スロー・芸術・歴史・地震・・・など様々でした。イタリア国内から講師を招き、地域人材...