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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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カナダの移民・難民政策とその支援を探る!

かほ(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)

...常に嬉しかったです。また、他のスタッフに夏休みの学生ボランティアがいて、彼らとの仕事に対する態度の違いに悩みました。文化の違いが原因なのか、仕事が雑だったり、日本人ならするだろう周囲への配慮がなかった...

世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今!

永幡正憲(豊橋技術科学大学/ 津山工業高等専門学校)

...した。しかし、絶対に一年休学してでも留学する価値があると確信していましたし、留学を終えて、それは間違いなかったと思っています。留学だけでなくインターンでも卒業が遅くなる場合があると思いますが、今一番自...

地上の太陽「核融合エネルギー」を実現する

高橋陽太(国立群馬工業高等専門学校/ 国立群馬工業高等専門学校)

... 私はこの留学で、核融合発電の基礎研究の今や国際連携性を学ぶことができたとともに、海外と日本の真の違いや自分自身の可能性を知ることができました。特に、ITERにおける各国の連携を実際に見ることができた...

アメリカとイスラエルへエンジニア留学

daiki(駒澤大学/ 千葉県立若松高等学校)

...、Facebook、Airbnb、AppleなどのIT企業を訪問し技術トレンドや働く環境の日米差の違いを学ぶ。イスラエルではユダヤ人向けのインターンシッププログラムに参加しながらユダヤ教の歴史、文化、...

水の都アムステルダムで建築設計を学ぶ!

miu(京都工芸繊維大学/ 大阪桐蔭高等学校)

...と街、またアートと街や人との繋がりを観察、調査研究した。そこからオランダと日本の相違点による政策の違い、応用の方法などを見出した。同時にオランダの様々な都市を訪れ、その都市ごとの政策や特色、活動などを...

アフリカの貧困問題×農業のイマを知る!

Yuka(明治大学/ 神奈川県立湘南高等学校)

...、農村訪問、スラムへの寄付に同行する機会もあった。 日々現地メンバーと働く中で、価値観や国民性の違いからぶつかることも多かった。そんな時に本音で話すことで理解が深まり、より働きやすい空気を作ることが...

看護学✖️心理学

Yuzuki(富山大学/ 富山県立富山高等学校)

...とで、国境や文化の壁を超えて患者さんの“心に寄り添うことができる”と考えました。ノルウェーと日本の違いを学ぶことを目標に、留学することにしました。 ノルウェーの社会はとても寛容で、「素の自分」を愛せる...

ファッションショーで働きたい!

内野紀惠(筑波大学/ 牛久栄進高校)

...だき、就職先は留学中に決まったことで2月から早くも希望の就職先で働き始めることができたので、他人と違いことをやっていても、自分で正解にしていける!と結果的に自信がつきました。 9月の1ヶ月間のみインタ...

陶芸×建築でヨーロッパ中へ!

荻野 紗(東京藝術大学大学院/ )

...リアと一言で言っても、ミラノ人とシチリア人はまったく別の文化を持っていること、それらの人々の気質の違いが建築や街並みにカタチとして表れていることを発見できたのは、私にとって大きな成果でした。 本音を言...

ドイツで超微細気泡の研究!

藤田えりか(慶應義塾大学大学院/ 吉祥女子高等学校)

...究室の博士課程の学生と一緒に研究活動をしたことで、ドイツと日本の研究のやり方や研究に対する考え方の違いを体感することができた留学でした。 留学を決意した理由は「多文化に触れることで多視点を身につける」...