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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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攻めの農業を作り出す

たけちゃん(岩手大学/ 秋田県立横手高等学校)

...た。台湾では商務交流協会の方々にご協力していただき、銀行や市場等に案内していただき、ニーズや流通の違いに関して学ぶことができたと思います。 私は日本の農業が直面する、高齢化や農業従事者の減少といっ...

エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N(東北大学/ 愛媛県立新居浜西高等学校)

...ツにおいて移民もたくさん目にすることで、「みんな違ってみんないい」という考えが芽生えました。多くの違いがある中でも互いに歩み寄ることで友情は必ず得られると感じました。 留学を行って働き方や環境について...

資源エキスパートになるためのドイツ留学

ありさ(秋田大学/ 岐阜県立岐山高等学校)

...用について分野横断的な見地からアプローチできる人材)になりたいと思い、「資源開発について国や地域の違いを理解できる」及び「資源開発について技術的な理解ができる」人材となるため、理系的な知識を得る、実際...

ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ

かおる(中央大学/ 神奈川県立上溝高等学校)

...に従事した。以前Working Holidayでドイツに1年間滞在したことがあるが、今回は以前とは違い学業に集中することができた1年間となった。 住まい探し 一人暮らし 留学をする前には事前に住居を見...

Hula changes Iwaki!!

aoi(順天堂大学/ 福島県立磐城高等学校)

...ろう。しかし留学は本当にあっという間の夢のような時間であり、今までにない素晴らしい体験を得られるに違いない。トラブルが起こっても、結局自分で乗り越えてしまうものだ。だからこそ夢のような時間を楽しみに待...

福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

...促すばかりでなく物事を考える上での思考力向上にもつながる。留学先に実際に訪れ異文化を実体験し、その違いを他人に説明し他人からフィードバックをもらうことで磨かれた。 留学中、移民として働くことが困難であ...

アメリカで学ぶ最先端の食品科学 

あやね(国際基督教大学/ 横浜女学院高等学校)

...、その第一ステップとして、本留学では長期的な目標の達成に向けた必要知識の取得と、言語や価値観などの違いにとらわれず世界と対等に渡り合える力を獲得することを最大の目的として設定した。留学期間中はカリフォ...

食糧問題解決に向けた有用微生物の探索

今野凜(新潟大学/ 秋田県立大曲高等学校)

...く感じ、今現場に出ていくことができたことは、大変有意義であった。 積極 さらけ出し  言葉や文化の違いから理解が難しかった時、決まって私は、笑って相手が不快に思うことがないようごまかしてしまっていた。...

日本との違いを紐解くフランス農業留学

高柴 慶人(国立筑波大学/ 横浜市立金沢高等学校)

...筑波大学 生命環境学群生物資源学類 株式会社東音企画 / 筑波フューチャーファンディング 日本との違いを紐解くフランス農業留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)...

日本の食に安全・安心を!

めぐみ(島根大学/ 大阪府立池田高校)

...っていたものの農業の実践的な経験は今までなく、実際の有機農家の生活・仕事を体験し、また慣行農家との違いを体感するため、有機農業ボランティアを行いたいと思いました。 留学で「本当の農業」を体感しました。...