留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:高校 2件

アメリカと日本では何が違うのか

ななか( 北海道滝川西高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロングメドー高校
  • アメリカ合衆国
  • マサチューセッツ
留学期間:
18日
  • アメリカ
  • マサチューセッツ州 3週間 アメリカ人と日本人の意識の違い
  • 母国語の学び方の違いなど ホームステイ
  • 短期留学
  • 短期
  • 高校生
  • 高校
  • マサチューセッツ州
  • ロングメドー高校
  • 意識差
  • 多言語
  • アンケート
  • 死刑制度
  • ディベート

詳細を見る

語学&異文化交流

さきこ( 滋賀県立水口東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EMBASSY ENGLISH Melbourne
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間:
3週間
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • オーストラリア
  • メルボルン
  • アニメ
  • 漫画
  • 語学
  • 短期
  • 短期留学
  • なつまつり
  • ボランティア
  • 日本文化
  • 高校
  • 高校生

詳細を見る

キーワードの一致:789件

先進国の教育制度の比較研究

ジャンコ(早稲田大学/ 高崎経済大学附属高等学校)

...メリカ、カリフォルニア州のサンディエゴで語学研修をした後、同じくカリフォルニア州サンフランシスコの高校、中高一貫校、小学校で1ヶ月、フィンランドのロヴァニエミの小学校で2ヶ月、オランダのア小学校3校で...

語学&紙芝居留学

リンちゃん( 帝塚山高等学校)

...Nを知ったきっかけは親の勧めです。留学を決心したきっかけは中学生の時に一回語学留学をしたのですが、高校時代にもう一回留学をしたいと思っていたからです。そして日本の文化を広めたいと思ったので紙芝居を披露...

国際ボランティアinネパール

ましょ( 福島工業高等専門学校)

...持つようになりました。そのことを英語科の先生に話したら、「トビタテ!留学JAPAN」の紹介を受け、高校生になったら絶対に留学しようと決心しました。 留学を通して、自分の特技である絵描きで子どもたちや活...

アメリカにおける日本美術展示を考える

広瀬由子( 女子美術大学付属高等学校)

...美術展示を考える 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) ボストン大学芸術学部高校生向け夏季プログラム(Boston University Visual Arts Summer I...

オーストラリアに住む高校生としての生活

Yuriko( 慶應義塾湘南藤沢高等部)

Yuriko 慶應義塾湘南藤沢高等部 オーストラリアに住む高校生としての生活 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Trinity Anglican School オーストラリア...

世界最先端研究所でAIの医療分野応用研究

とど(立命館大学大学院/ 福岡県立春日高校)

とど 福岡県立春日高校 立命館大学大学院 情報理工学研究科 世界最先端研究所でAIの医療分野応用研究 海外インターンシップ 研究留学だが,インターン生として留学 シンガポール国立情報研究所(A*sta...

世界で活躍できる獣医師を目指した第一歩

さあや( 京都市立西京高等学校)

...学金制度に応募するのが良いと思います。 調べると、意外に色々あることに気付くと思います。 多くの高校生に、是非留学に行って欲しいです!!! 留学では、自分の欠点に気付くだけではなく、新たな自分に出...

南アフリカで最高の留学経験

ゆりえ( 大妻高等学校)

...いと思いました。そして人権について学びたいと考え、今回のプロジェクトを選びました。比較的時間のある高校生のうちに、海外でボランティア活動を経験し、自分の目で見て、視野を広めたいと思いました。 不可能だ...

スイスで学ぶ持続可能な都市デザイン

諏訪淑也(京都大学大学院/ 大阪府立茨木高校)

諏訪淑也 大阪府立茨木高校 京都大学大学院 工学研究科 スイスで学ぶ持続可能な都市デザイン 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 チューリ...

私を変えたスリランカでの4週間

大畠奈都子(広島大学/ 広島県立尾道東高等学校)

...変わりました。 私は保育士を目指していたため、子どもに関わるボランティアに参加したかった事と、高校生の私には高校生の私だからこそ感じられる世界があるのではないか、そんな世界をを感じてみたい!という...