留学内容

現在、英国セント・アンドリュース大学の医学部3年に在籍しています。
　私の場合、留学生としてまず(最短で)1年のFoundation Programmeを行い、その後前期3年の基礎課程をセント・アンドリュースで修了し、残り3年の臨床課程を提携大学(エディンバラ大学、ロンドン大学クイーン・メアリー校、マンチェスター大学などがあり、私の場合はマンチェスター大学)で行います。UKMLAという統一試験(日本でいう医師国家試験)をパスしたのち、卒業と同じタイミングで医師免許が授与されますが、この段階では所謂「仮免許」状態(Provisional License)の為、続けて研修医(イギリスではFY1 Doctorと呼ぶ)を1年間行ったところで、免許が正式なものとなります。
　私のように、日本の普通高校からイギリスの医学部に進学することはあまり前例が多くありませんでした。その為留学準備は奨学金準備を含め暗中模索の状態でしたが、無事JASSOの学部留学給付奨学金と、船井情報科学振興財団の給付奨学金を頂き、現在に至ります。
　長い道のりではありますが、私には予てよりテクノロジーと医学を融合した研究開発を行う志があり、そこで実践性を重んじるイギリスの基礎医学教育や臨床教育のあり方に強く心を惹かれ、現在は情報科学系の研究と医学部生としての生活の両立を行っています。
　医学部の勉強は(特に量的な面で)時間を多く取られます。病院実習なども多くあり、自身にとって外国語にあたる言語で現地の患者さんと接する必要があったり、また配属先病院の専門医の先生たちとケースディスカッションをするなど、机上の学習に留まらずコミュニケーションを含む多様な能力が要求されます。最初は私も、現地出身の同級生や先生たちが容赦ないスピードで議論をする中雰囲気に気圧されてしまうこともありましたが、そんな環境で3年近く鍛えられ、今ではそういった場を逆にリードできるようになりました。留学生として、決して乗り越えるのが容易ではない苦難も多いですが、その中でしか得られない大きな成長もあったと受け取っています。

留学の動機

私にはテクノロジーと医療を融合し、多くの命を救いたいという展望があります。その中で、臨床教育に力を入れ学問としての歴史的文脈を大切にするイギリスの医学教育のありように強く共感し、進学を決意しました。また無論イギリスでの医学教育は英語なので、その教育を受けることで国際学会での発表や国際的な科学研究へのアクセスも非常にしやすく、大きな価値を体感しています。

成果

自らのコンフォートゾーンを抜け出し、帰国子女でないにも拘らず日本の高校を卒業したのちそのままイギリスの大学に進学した訳ですが、度々直面する苦難に揉まれ、自身と対峙する機会も増えたように感じています。そして常に自身の成長に上限を持たせず歩き続けた結果、自身の特性や能力に磨きがかかり、研究など成果も現段階で多く残すことが出来たと思います。

ついた力

胆力

数多の困難に揉まれ、小さい苦難程度には全く物怖じしなくなった。

今後の展望

基礎課程を間もなく終え、医学の概観自体はだいぶ見えてきている気がしています。残すところのマンチェスター大学での後期臨床課程では、その解像度をさらに上げ、並行して行っている情報系の研究から得た知見をどう医学での学びと融合させていくかを、考えそして形にしていきたいです。