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自身の内面を見直せた1年間の研究留学
宇水(明治大学大学院/ 都立国立高等学校)
...た。 私が留学を志すきっかけとなったのは、科学技術振興機構の交流事業である「さくらサイエンスプラン」を利用してマレーシア工科大学の先生と研究室の学生10名が私の所属研究室を訪問したことです。学生たちは...
「違いを活かせる社会をさがしに」留学
りんりん(金沢星稜大学/ 野々市明倫高等学校)
...野々市明倫高等学校 金沢星稜大学 人間科学部スポーツ学科 IT企業 「違いを活かせる社会をさがしに」留学 その他のテーマ 大学研究室・特別支援学校・研究機関などでインターンシップ 現地の特別支援学校、...
次世代ロボットの可能性を探しに
ゆーき(芝浦工業大学/ 私立錦城高等学校)
...指し、ワールドワイドに活躍していきたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 約11ヶ月間、visiting studentとして研究室に所属させてもらい、現地の生徒や研究員の...
マーケティングで日本製を世界に!
ロキシー(早稲田大学/ Syosset High School)
...リカ合衆国 インディアナ州 長期(6か月以上) 9か月 「世界における日本のプレゼンスを再度高める」をテーマに、日本企業が世界市場に日本製品を売り込むためにデジタルマーケティングの力が不可欠であると考...
宮崎で「感幸」しませんか?
クボ(宮崎大学/ 鹿児島県立伊集院高等学校)
クボ 鹿児島県立伊集院高等学校 宮崎大学 地域資源創成学部 宮崎で「感幸」しませんか? その他のテーマ フィールドワーク クライストチャーチ工科大学英語コース ニュージーランド クライストチャーチ 短...
手話を使って、より良い社会へ
みなみ(神戸市外国語大学/ 長野県立長野西高等学校国際教養学科)
...が、何とか最後までやりきることができてほっとしています。 「海外で過ごす最後のチャンスかもしれない」と思ったからです。高校生のころから漠然と海外に対する憧れがありました。大学に入学して、「このまま日本...
データ分析でインドの社会課題解決へ
髙橋 正憲(岡山大学大学院/ 広島県立神辺旭高等学校)
...を持って解決できるデータサイエンティストになりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 デリーの郊外であるRohiniを拠点としてインターンシップをした。勉強会に積極的に参加し、企業やI...
パラリンピック水泳のコーチ
瀬川海(滋賀大学/ 兵庫県立長田高校)
...ポーツの力で障害理解を促す文化を日本で根付かせたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 初めの4カ月は、サンシャインコースト大学の付属語学学校に通いつつ、大学のパラ水泳チームに参加した。...
紛争学を学び負の遺産を回る留学
M(立命館大学/ 関西学院千里国際高等部)
...析の修士号を取得し国際機関で働きたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 スウェーデンのベクショーでPeace and Development study course を...
航空宇宙工学を極める第一歩
西村将太朗(北海道大学/ 豊田工業高等専門学校)
...上の実績と地位を得て日本の航空宇宙産業に貢献したい. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 一年を通し,イングランド内を転々として語学学習,研究や学部留学をしていた.環境を何度も変えたことで...