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タグの一致:アンケート 10件

全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
  • 語学留学
  • ILAC
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 共存
  • 意見
  • 考え
  • 教育
  • 法律
  • 2024年の留学

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「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • St Giles, London Highgate
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
26日
  • イギリス
  • 英国
  • ロンドン
  • 教育
  • 幸福度
  • 相関性
  • 2024年度の留学
  • 短期留学
  • 4週間
  • アンケート
  • 高校留学
  • 高校2年
  • 高校
  • ホームステイ
  • コミュニケーション
  • 語学留学
  • 語学学校
  • 図書館
  • 課外活動
  • アポイントメント
  • 大阪
  • 関西
  • エージェント
  • 2024年の留学

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政治に関するアンケートを実施する

川島 りこ( 日本大学高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • AOI college of languages、Kaplan/カリフォルニア州/アメリカ
  • アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス・サンフランシスコ
留学期間:
4週間
  • アメリカ
  • ロサンゼルス
  • サンフランシスコ
  • 1ヶ月
  • 政治
  • 政策
  • 幸福度
  • アンケート
  • 2024年の留学

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多文化にふれ、異文化を知る!

なっちゃん( 洛北高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Global Village Victoria校
  • カナダ
  • ビクトリア
留学期間:
三週間
  • カナダ
  • ビクトリア
  • 短期留学
  • 高校生
  • テイクオフ
  • 英語
  • 三週間
  • 夏休み
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 多文化
  • 異文化交流
  • アンケート
  • 陸上部
  • お好み焼き
  • トビタテだいす期

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銘菓を使って県の魅力を発信!

けいご(岩手大学/ 土浦第二高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 淡江大学
  • 台湾
  • 台北
留学期間:
2ヶ月間
  • 台湾
  • 県産品販路開拓
  • 短期留学
  • 国内インターンシップ
  • イベント
  • 短期
  • インターン
  • 語学学校
  • 岩手県
  • 伝統工芸品
  • 銘菓
  • アンテナショップ
  • 物産展
  • アンケート
  • ヒアリング
  • 多文化
  • アジア

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アメリカと日本では何が違うのか

ななか( 北海道滝川西高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロングメドー高校
  • アメリカ合衆国
  • マサチューセッツ
留学期間:
18日
  • アメリカ
  • マサチューセッツ州 3週間 アメリカ人と日本人の意識の違い
  • 母国語の学び方の違いなど ホームステイ
  • 短期留学
  • 短期
  • 高校生
  • 高校
  • マサチューセッツ州
  • ロングメドー高校
  • 意識差
  • 多言語
  • アンケート
  • 死刑制度
  • ディベート

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ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ!

坂井優香(金沢大学/ 金沢西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • レーゲンスブルク大学
  • ドイツ
  • レーゲンスブルク
留学期間:
6か月
  • ドイツ
  • 地域人材コース
  • ヨーロッパ
  • 6か月
  • 半年
  • 中期留学
  • 中期
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 地域活性化
  • アンケート調査
  • アンケート
  • 交換留学
  • レーゲンスブルク大学

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"日本"の和牛を”世界”の和牛へ!!

Shizuru(宮崎大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Belltree Australia PTY.LTD./Millaa Millaa Farm/W&B HOLDONGS PTY.LTD.
  • オーストラリア
  • メガロンバレー・アサ―トン・シドニー
留学期間:
8ヵ月
  • オセアニア
  • オーストラリア
  • シドニー
  • ブルーマウンテンズ
  • アサ―トン
  • 8か月
  • 海外インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 理系
  • 農学部
  • 研究
  • 畜産
  • 和牛
  • Wagyu
  • 牧場
  • 牛肉
  • 流通
  • アンケート
  • レストラン
  • 意識調査
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 一人暮らし

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キーワードの一致:238件

四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

...「自分にしかできないことを」とのことから、主に地元愛媛・四国と大学のある長崎を取り上げました。アンケートを見ると、「実際に、東京五輪の際に四国88箇所巡りを訪れる計画を立てます」といった意見が寄せられ...

栃木県の魅力を海外へ!

ほのか(白鷗大学/ 栃木県立高根沢高等学校)

...要なスキルや知識を学ぶことができ、サービスで使える語学力も向上しました。②③では、150人へのアンケート調査から、どういった媒体を使い、どうPRするべきか理解することもできました。④⑤では、外国人にと...

銘菓を使って県の魅力を発信!

けいご(岩手大学/ 土浦第二高等学校)

...でウケるのではないかと可能性を感じたことがきっかけです。 銘菓について、台湾人200人以上からアンケートを集めた結果10段階評価中7以上の評価が9割を超えるなど好評でした。また、岩手県の魅力発信につい...

アメリカと日本では何が違うのか

ななか( 北海道滝川西高等学校)

...には何をするべきだろうと考え、私の留学先であるロングメドー高校の生徒の一部と私の学校のクラスでアンケートを取ることにしました。内容は、進学、就職についてや、友達、先輩について、また日常についてなど様々...

『モチベーション』と『習慣』は作れる。

ふるけん(琉球大学/ 函館工業高等専門学校)

...個人のモチベーションによって左右されるのではないかと思っていたのですね。 確かめるためにアンケート200枚、2時間以上の面談を20人以上とする中で あることを実感しました。それは 「モチベー...

普通でもできる留学

ダイケンキ( 開成高等学校)

...らわかるので動機なんて正直どうでもいいと思っている。行動することが大事だ。 ケンブリッジ大学でアンケートを採るなどのことはスケジュール的にも語学力的にも厳しいことがわかったので、そこは断念。ただ日本文...

インドネシアの山村で稲作の現地調査

佐々木周(高知大学/ 宮城県仙台向山高等学校)

...き取ることも話すこともできずに、留学初期から逆境であった。そのため1週間かけてインドネシア語のアンケート用紙を作成。しかし、識字率が高く断念。それでも諦めずにインタビューを繰り返し、実践の中でインドネ...

地方の食を海外へ+ソーシャルビジネス

かほ(宮崎大学/ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)

...してニーズ調査を行いました。調査の中では、外部分析、競合調査、ポジショニングマップの作成、街頭アンケート、ホテル・レストランでのヒアリング、対面販売を行いました。 ②ソーシャルビジネスのインター...

ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ!

坂井優香(金沢大学/ 金沢西高等学校)

...い、ドイツ留学を決意しました。 三つのことを軸に実践活動を行いました。一つはフェラインに対するアンケート調査です。二つ目は、若者を対象とするインタビュー調査。三つ目は、バイエルン州を中心にフェライン等...

地方局と海外を繋ぐ架け橋となるために

八藤拓己(宮崎大学/ 宮崎県立宮崎北高等学校)

...んな番組が好きであるか台湾でのトレンドは何なのかSNSや街頭インタビューを駆使して1000人にアンケート調査を実施しました。④語学の習得。現地の大学付属の語学学校に通い、中国語のスキル向上に努めました...