世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今！

永幡正憲（豊橋技術科学大学／ 津山工業高等専門学校）

...・化学・医療・情報・画像・電気電子） Udayana University、工学部、機械工学科 インドネシア バリ島 長期（6か月以上） 10ヵ月 3か月の語学学校での語学研修と、ウダヤナ大学で現地の...

地上の太陽「核融合エネルギー」を実現する

高橋陽太（国立群馬工業高等専門学校／ 国立群馬工業高等専門学校）

アメリカとイスラエルへエンジニア留学

daiki（駒澤大学／ 千葉県立若松高等学校）

...方、日本と海外における企業成長やキャリア形成の視点や価値観の差異などを吸収できた。 大学三年生時インドでプログラミングを学び、帰国後はIT企業でエンジニアインターンとして働いていました。日本で実践的な...

森が好き！自然と暮らすとは？

ひかり（岐阜大学／ 愛知県立岡崎高等学校）

...入れ、料理やDIYなど様々なことを行いました。 世界を見たいと思ったきっかけは、大学1年生の春にインドに行ったことでした。全くことなる文化に触れ、異なる生き方をする人々を生で見て、日本の狭い価値観の中...

アフリカの貧困問題×農業のイマを知る！

Yuka（明治大学／ 神奈川県立湘南高等学校）

...り、各国の食文化に触れるなど、得難い経験をした。 また、ケニア滞在中に自身の貧困問題に対するマインドが「農業」から「都市部の雇用創出」へ変化。結果、短期ではあるが、ウガンダでの日本食料理店でのインタ...

技術×デザインで日本の技術力に付加価値を

田中律羽（東北大学／ 松本深志高等学校）

...ベルリンでは、どのようにエコシステム が形成されているのか? A) "CO-CREATE"のマインドが街全体に浸透したオ ープンな環境。人と人がすぐ繋がれるオープンな 環境。ネットワーキングでの偶発...

ファッションショーで働きたい！

内野紀惠（筑波大学／ 牛久栄進高校）

陶芸×建築でヨーロッパ中へ！

荻野　紗（東京藝術大学大学院／ ）

スタートアップの現場と経済的理論を知る！

佐々木　健（東北大学／ 宮城県仙台第二高等学校）

...取得を伴う留学） 経済・商・観光 ノースカロライナ大学シャーロット校経済学部、あじぷら合同会社 インドネシア アメリカ合衆国 シャーロット・ジャカルタ 長期（6か月以上） 11カ月 私の留学テーマは、...

日本で生まれた美術、美術でよくなる日本

栗原茉海（お茶の水女子大学／ 清泉女学院）

...る環境で、交流もありつつ楽しく過ごした。夜、英語論文と格闘しながら、ふと隣の部屋から漏れ聞こえるインド音楽に耳を傾けたとき（隣の部屋のインド人の男の子はよく友達を部屋に招いていた）、自分がとても遠くに...