理論と実践から学び広めるサステナビリティ
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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
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Saku 福山暁の星女子高校 広島文教大学 人間科学部グローバルコミュニケーション学科 東南アジアと日本の架け橋に！ 海外ボランティア Great Indonesia/University of Sa...
...に与えられた研究テーマについて自ら論文を読み実験を計画することができました。また、英語でのコミュニケーションは言語化を強制させられるのでより踏み込んで考えるのが習慣になりました。 やりぬく 留学当初は...
...に参加したり語学学校の友達とご飯に行ったり、ショッピングに行ったりしました。たくさん英語でコミュニケーションをとれて自分の英語を上達させるとてもいい機会になりました。 休日は現地のお祭りに参加したり...
...食品流通の仕事をしたいと考えていたため、留学を通して、確かな語学力や言語の差異を越えた高いコミュニケーション能力を身につけたいと思いました。しかし金銭的に厳しく、諦めかけていた時に、学校の掲示でトビタ...
...フィンランドへの留学を決意していました。 また、私が学ぶ看護の分野については、人間性とコミュニケーション能力が一番大切で一番の基礎だと考えています。留学を通して、様々な文化や価値観に触れながら自分...
...妥協なく努力を続けるしかないことを学びました。 二つ目は同年代ではない人との関わりです。コミュニケーションは最初は苦労したがどんなに嫌でもランチは毎回一緒に食べて仲良くなることができました。最終的に...
...毎日何かしら英語で会話を交わすことで、自然と抵抗感が薄くなり、始めから恐れずに現地の学生とコミュニケーションを取ることができました。 長期で留学に行くと、部活始め様々なこととの両立に頭を悩ませるとは思...
...かしたいと思っている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカ史、教育、コミュニケーション学、心理学など、幅広く多文化や教育に関わる授業を履修した。また、冬休み期間にホームステイをし...
...のコミュニティセンターとしてリノベーションする設計提案を考えた。 学び：チームメイトとのコミュニケーションを通して、日本ではプログラムなどのソフトデザインから考えていくことに比較して、フランスでは建...
...とも目的であった。 留学を通して違った価値観や知識を得るとともに、日本では感じることのないコミュニケーションの不自由な中でも自分の考えや意見をもって行えたこと、また振り返って日本の良さを再認識できたこ...
