国境を超えてコミュニケーションを学ぶ
ももちゃむ（ 市立札幌平岸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・コミュニケーション学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EFトロント校
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 3週間
- カナダ
- コミュニケーション
- 3週間留学
- トロント
- 多文化
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「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅
古賀 諒一（ 学校法人大阪明星学園 明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- St Giles, London Highgate
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 26日
- イギリス
- 英国
- ロンドン
- 教育
- 幸福度
- 相関性
- 2024年度の留学
- 短期留学
- ４週間
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- 2024年の留学
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理論と実践から学び広めるサステナビリティ
たいら（熊本大学／ 熊本県立済々黌高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Leeds/School of Earth and Environment/Sustainability and Business
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 10か月
- Sustainability
- サステナビリティ
- CSR
- CSV
- サステナブルビジネス
- サステナブル消費
- Sustainable
- Business
- Consumerism
- Circular
- Economy
- シェアリングエコノミー
- ソーシャルビジネス
- マーケティング
- ソーシャルグッド
- コミュニケーション
- システムシンキング
- ソーシャルイノベーション
- デザイン
- サーキュラーエコノミー
- つくる責任つかう責任
- 交換・認定留学
- イギリス
- リーズ
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フォルケホイスコーレ
- デンマーク・フィンランド
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク
- フィンランド
- 8か月
- インターンシップ
- 教育
- コーチング
- コミュニケーション
- 中長期留学
- 中長期
- 北欧
- ヨーロッパ
- インターン
- フィールドワーク
- フォルケホイスコーレ
- インタビュー
- インタビュー調査
- 森の幼稚園
- 自由高校
- オルタナティブ教育
- オーデンセ
- ヘルシンキ
- オランダ
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えりこ（東北大学／ 富山県立冨山高等学校）
...母語でない国に行く場合は、挨拶など生活の中でよく使う言葉だけでも覚えていくとより現地の人とコミュニケーションが取れて良いと思います。 私は留学を勧めたいと思います。というよりも、今留学に行こうか迷って...
しんじ（熊本大学 工学部情報電気電子工学科／ 福岡県立武蔵台高等学校）
...だけに執着していた。留学を決意してからは、研究室にいるイラン人の研究員と週一回ランゲリッジコミュニケーションを行った。その方は以前、イランで英語の先生をしていたため、英語がペラペラである。留学までに英...
中川盛太（長岡技術科学大学／ 大阪府立大学工業高等専門学校）
...スタンデジタルで、HDDの組み立て生産に関するインターンシップを行った。そこでの、英語でのコミュニケーション（特に技術的なディスカッション）で苦労した経験、異文化交流の経験、そして何よりも海外で同世代...
1975XH（法政大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
...相手との意思疎通をする上で欠かせないツールですが、留学を通してまったく言葉の通じない相手とコミュニケーションをとる場面が生じることもあると思います。言葉の通じない相手をも笑顔にできる、そんな術を探して...
まち（慶應義塾大学／ 長野県屋代高等学校）
...を分かりやすくアウトプットする力を培いました。また、多様なバックグラウンドをもつ研究者とのコミュニケーションを通じて、課題に対する多面的なアプローチを考えて実行する力を養いました。さらに、毎週ある進捗...
佐藤雅士（東京大学／ Westside High School）
...間のインターンシップで、ビジネスの場においても相手側の文化や民族性を把握し、相手に合わせてコミュニケーションをとっていくことが重要であることを学んだ。 周囲の説得 家族 両親の説得 私の場合は母が台湾...
Good TakeC（東北大学／ 私立国学院久我山高校）
...かもしれませんが、自分の直感を信じて留学するのもいいと思います。 語学力 英語 英語だけがコミュニケーションツールではないと思う。 正直、英語を準備して留学するに越したことはありません。 時間の許す...
カテキン（金沢大学／ 石川県立金沢桜ヶ丘高等学校）
...た。その結果を用いて、論文共著や国際学会参加予定である。 語学力 英語 話すためではなく、コミュニケーションをするための言語力を 留学前、私はTOEIC500点もなかった。そんな私がなぜ海外で研究を行...
M.T（名古屋大学／ 岐阜県立可児高等学校）
...ウスで生活していました。 周囲の説得 家族 自分のやりたいことを理解してもらうよう粘り強いコミュニケーション 私は、浪人を経験した上に卒業を1年伸ばしての留学であったため、家族からそこまでして留学に行...
