国境を超えてコミュニケーションを学ぶ
ももちゃむ（ 市立札幌平岸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・コミュニケーション学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EFトロント校
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 3週間
- カナダ
- コミュニケーション
- 3週間留学
- トロント
- 多文化
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「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅
古賀 諒一（ 学校法人大阪明星学園 明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- St Giles, London Highgate
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 26日
- イギリス
- 英国
- ロンドン
- 教育
- 幸福度
- 相関性
- 2024年度の留学
- 短期留学
- ４週間
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- 高校
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- コミュニケーション
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- 語学学校
- 図書館
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- アポイントメント
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- 関西
- エージェント
- 2024年の留学
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理論と実践から学び広めるサステナビリティ
たいら（熊本大学／ 熊本県立済々黌高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Leeds/School of Earth and Environment/Sustainability and Business
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 10か月
- Sustainability
- サステナビリティ
- CSR
- CSV
- サステナブルビジネス
- サステナブル消費
- Sustainable
- Business
- Consumerism
- Circular
- Economy
- シェアリングエコノミー
- ソーシャルビジネス
- マーケティング
- ソーシャルグッド
- コミュニケーション
- システムシンキング
- ソーシャルイノベーション
- デザイン
- サーキュラーエコノミー
- つくる責任つかう責任
- 交換・認定留学
- イギリス
- リーズ
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フォルケホイスコーレ
- デンマーク・フィンランド
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク
- フィンランド
- 8か月
- インターンシップ
- 教育
- コーチング
- コミュニケーション
- 中長期留学
- 中長期
- 北欧
- ヨーロッパ
- インターン
- フィールドワーク
- フォルケホイスコーレ
- インタビュー
- インタビュー調査
- 森の幼稚園
- 自由高校
- オルタナティブ教育
- オーデンセ
- ヘルシンキ
- オランダ
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ユンペイ（信州大学大学院／ 私立自修館中等教育学校）
...で学生同士の距離が近く、研究やプライベートについて気さくに話すことができました。このようなコミュニケーションを通して、語学力の向上には生活の中で実際に使用することが重要であるということを感じ、日本では...
Yuri Katoh（国立富山大学／ 岐阜県立加茂高等学校）
...な壁でした。 いざ留学してしまうと、もちろん生活をしていくために必要ですが、英語を使ってコミュニケーションの幅を広げたり、理解を深めたりと、今までの英語を勉強することが目的だったことから、目的を達成...
Natsu（信州大学、イリノイ工科大学経営大学院／ 千葉県立千葉東高等学校）
Natsu 千葉県立千葉東高等学校 信州大学、イリノイ工科大学経営大学院 人文学部文化コミュニケーション学科、マーケティング分析学 広告代理店 大事なことに気づかせてくれた時間 その他のテーマ 交換留...
御法川朱美（東洋大学 在学／ 埼玉県立 浦和北高校 出身）
...と初めて知りました。また、先生や親御さんに進んで話しかけたり行動したことで英語力だけでなくコミュニケーション力も上がり、先生から「日本で職がなかったらここで働きなさい」と言って頂けるほど信頼を得ること...
ろっぽんぎ（東洋大学／ 拓殖大学第一高等学校）
...中に最も苦労したことは、英語での電話だった。 相手の表情や仕草が見えず、音声だけで正確にコミュニケーションを取らねばならなかった。 まだ英語力に自信のなかった自分は電話中に不測の事態が起きると慌て...
コンノ（いわき明星大学／ 福島県立相馬高等学校）
...多くなってきているということを学びました。今後も増え続けるであろう彼らに対して英語で円滑にコミュニケーションができて、彼らの価値観を理解して働くことがこれからの福祉職には必要だと感じ、語学を学びながら...
そう（九州大学→九州大学大学院／ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
...用するというより、むしろ日常生活での友人とのディスカッションや研究室での議論で得た積極的にコミュニケーションを取るという姿勢、能力を会社で活かしていきたいと思います。 その他 IAESTEインターンシ...
GennyMax（信州大学／ 三重県立松阪高等学校）
...本の優れた食を海外に伝えたいと思ったことが理由です。今後は、留学生活を経て培われた語学力やコミュニケーション能力をもとに、日本食を海外へ輸出することで、現地に住んでいる日本人の日本食へのアクセスや、ア...
KOKI（千葉大学／ 徳島県立城東高等学校）
...すことが出来たように思う。 経験から得られるものが大きくインパクトがあったため、現場に出でコミュニケーションをする中で学び、そしてその学びが人々の役に立つような道に進むことが出来ればいいなと考えている...
