タグの一致:ディスカッション 3件

日本に北欧諸国の政策を!

O-chan(関西学院大学/ 関西学院千里国際高等部)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リンショーピン大学 国際教養学部
  • スウェーデン
  • リンショーピン
留学期間:
10ヶ月
  • スウェーデン
  • リンショーピン
  • Sweden
  • Linköping
  • 2セメスター留学
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 日本人補修校
  • ディスカッション
  • シェアルーム
  • 二人部屋
  • 多様性人材
  • 国際政治
  • 環境政策
  • EU外交
  • 北欧留学
  • ヨーロッパ留学

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アメリカで日本の労働状況改善案を模索

リノ(慶應義塾大学/ 聖心インターナショナルスクール)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリフォルニア大学サンディエゴ校
  • アメリカ合衆国
  • サンディエゴ
留学期間:
9ヶ月
  • アメリカ合衆国
  • サンディエゴ
  • 9ヶ月
  • 交換留学
  • 女性の労働
  • 学生寮
  • 学生新聞
  • 学生団体
  • 社会学
  • 経営学
  • ディスカッション
  • 問題啓発
  • インタビュー
  • 中長期留学

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東南アジアと日本の架け橋に!

Saku(広島文教大学/ 福山暁の星女子高校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Great Indonesia/University of San Jose - Recoletos AB-English/University of Ha Long
  • インドネシア・フィリピン・ベトナム
  • スマラン・セブ・ウォンビン
留学期間:
12ヶ月
  • 3カ国留学
  • 東南アジア
  • インドネシア
  • フィリピン
  • ベトナム
  • 人材育成
  • 開発教育
  • ボランティア
  • 大学留学
  • 日本語教師
  • 国際協力
  • 長期留学
  • 長期
  • NGO
  • プレゼンテーション
  • ディスカッション
  • 言語学
  • 歴史
  • 日本語
  • タガログ語
  • 文化交流

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キーワードの一致:354件

AI×がん創薬

中村 彩音(明治薬科大学大学院/ 長野県立野沢北高等学校)

...こないこと。そこで、お金をかけずにできる方法としてChatGPTを活用し、毎日約2時間、研究ディスカッションに特化した英会話練習を始めました。 毎回、最新論文を2本ほど選び、「この研究をどう考えるか...

「表現すること」の豊かさと多様性を学ぶ

鹿島 大貴(埼玉大学/ 私立錦城高等学校)

...・アート支援活動を行いました。 インターン先では、現地のカンボジア人スタッフとの協働やディスカッションを通して、異文化環境下でのワークショップ遂行や「制約の中で価値を生み出すクリエイティビティ」...

多文化共生社会の在り方(移民×宗教)

ぐれ(立教大学/ )

...二学期間文学と社会学の授業を専攻した。半数が留学生のクラスが多く、英語を使っての先生の講義とディスカッションやプレゼンテーションメインの講義があった。社会学の基礎的な部分から発展して、移民についての学...

世界基準のカイロプラクターを目指す

竹谷内啓介(RMIT大学/ サレジオ学院高等学校)

...、地域の皆様に利用していただいています。 忍耐、批判的思考、倫理的思考 授業には暗記以外にもディスカッションやディベートも取り入れられており、さまざまな資料を読み込みながら、批判的思考や論理的思考が求...

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...者支援NGOでのボランティアを行いました。大学では、様々な研究者や博士課程との学生との交流、ディスカッションを通して、今後の大学院での研究という観点で様々なインスピレーションやモチベーションをいただき...

暮らしに溶け込む欧州リユース文化の探究

ibu(仙台高等専門学校/ )

...食品から作られる絵の具を広めるワークショップの開催や、観光客が地域環境に与える影響についてのディスカッションなどを行いました。また、アクティビティでは年々融解が進む氷河の様子や、夜空に広がる巨大なオー...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...と、ほかのトビタテ生からの刺激と、書類作成、事後事前研修で自分自身を見つめなおす機会が多く、ディスカッションの中でその自分の思いなどを伝える力が伸びると思います。単に楽しかった留学で終わらせない、この...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...で授業を受けました。授業は2コマに分かれており、1コマ目はスピーキングやリスニングのクラスでディスカッションをしたり、スピーチをしたりしました。2コマ目はライティングとリーディングのクラスで、みんなで...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...HRI の知見を深めるため、本留学を実施しました。 研究室の教員や学生、同分野の研究者等とディスカッションを行ったり、この分野の論文を読み漁りました。半年間、研究に没頭し、「国際学会での発表する!」...

メンタルヘルスを重視した多文化社会に!

Miono(日本女子大学/ 日本女子大学付属高等学校)

...えました。相手の文化を自然と受け入れたい、理解したいと思いました。 語学力の向上です。ディスカッションの授業を通し発言する勇気がついたこともありますが、日々の会話で話し続けることで、基本的な語学...