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オランダで宇宙×微細加工技術の研究!
Kazuki(東京工業大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)
...十分に身に着けた後、将来的に何らかの形で宇宙産業に関わりたいなと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 デルフト工科大学航空宇宙学科に所属し、指導教員のもとで超小型人工衛星用のマイ...
私の強みと将来への道を示してくれた留学
メイ(青森公立大学/ 青森県立八戸西高等学校)
...とが重要であると思います。そのため、どんどん世界へ飛び出していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私の留学計画はオリンピックカレッジで調理科を専攻し、調理師免許取得に必要な教...
ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!
藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)
...、将来は日本の産業界における外国人労働者の方の受け入れに関与していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・交換留学先:ハイデルベルク大学(異文化コミュニケーション学、比較文化学)
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聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化!
エマ(津田塾大学/ 江戸川女子高等学校)
...リムについての知識を活用して、身の周りのムスリムの生活、観光を手助けする。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 Sunway大学に所属し、広告学やメディア学などのビジネス系の授業を...
観光大国タイで地方創生のカギを探る
さとこ(長崎大学/ 佐賀県立致遠館高等学校)
...し地元を離れるが、今後も恩返しの機会を逃さないよう地元の発展に貢献したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 経済学部・人文学部にて経済・観光・文化中心に講義を受講
産業・観光の政府機...
京都の観光公害を解決したい!
うか(関西大学/ 大阪市立東高校)
...ができる子供たちを1人でも増やしていくことに人生を懸けて尽力していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 観光整備の工夫が豊富なマルタで幅広い観点から観光整備を学んだ。平日午前は学校...
人流解析先進国イギリスでの実践的研究
Ryoki.M(電気通信大学大学院/ 開智中学高等学校一貫部)
...広く貢献できる研究の魅力は強烈で,仕事と掛け持ちで博士課程へ進む予感です. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 人混みで自由に歩き回れずに窮屈な思いを抱いた経験があるかと思います.人の寸法...
食でインドネシアと日本を繋ぐ!
花奈子(広島大学/ 呉武田学園武田高等学校)
...理をHalal Mark食品を使って作る調理イベントを企画しています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インドネシアのバンジャラネガラという田舎町にある公立高校に1ヶ月留学をしまし...
四国のインバウンド観光を活性化!
ゆめ(香川大学/ 愛媛県立新居浜西高校)
...の企業が海外に進出するためのパイプ役としてかかわることにも興味があります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 チェンマイ大学の社会学部で5か月間の交換留学をしていました。授業を4つ様々...
DX時代の北欧のICT教育と未来の学び
よーたろー(北海道教育大学/上越教育大学大学院/ 北海道札幌国際情報高等学校)
...教育の現場を子どもも先生も含めてサポートできるような仕事に興味があります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの ベルゲン大学ではメディア論と教育制度の授業を履修してました。...