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なると金時と四国踊り文化PR
ちーちゃん(四国大学/ 高知県立安芸高等学校)
...は地域商社として地域・農家と世界の中立に立って活動を続けていきたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地域自治体等のもの ・よさこいチームで約2か月半ほど共に活動をし、四国の踊り...
持続可能な観光を青森で実現する
K(弘前大学/ 札幌市立清田高校普通科グローバルコース)
...けをつくる役割を担えた。 力をつけて長期的な計画で実現したいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 4-7月 語学学校で現地の言葉(スワヒリ語)を徹底的にマスターする
8-9...
シドニーで学ぶ観光学
ゆきりんご(公立大学法人 都留文科大学/ 私立八戸聖ウルスラ学院高等学校)
...しまっておくのではなく、せっかく学んだことを日本に還元したいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ベネッセ高校生短期留学プログラム トビタテ!留学Japan オーストラリア・...
教育制度は作るだけじゃなくて育てるもの!
りょーこ(千葉大学 / 東京都立戸山高等学校)
...!って思えるようになりました。 キラキラな学生いっぱいの社会にしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 交換留学先の大学の付属校である小中高でのフィールドワークを通...
小児外科プロフェッショナルを目指して
ゆぅくん(香川大学/ 広島県・修道高校)
...、途上国も含めて、手術を多くやらせてもらえる場所でまず学びたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 毎朝7時半へ病棟へ行き、夜19時まで、3日ごとに夜12時まで病棟実習...
語学研修と異文化交流
さっほー( 斐太高等学校)
...それらを学びたいと思っています。また、大学では1年間の留学も考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ホストファミリーにオークランド博物館へ連れて行ってもらい、マオリ文化に触れま...
世界について聞くことと見ることの違い
Kepan310( 関西学院千里国際高等部)
...ってからも積極的に世界の実態を自分の目で見るために、世界中を旅したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はケニアへ3週間ボランティアのため留学しました。ケア&コミュニティプロジェ...
broaden my horizons
ひろやす( 大阪府立泉北高等学校)
...には、ビジネスを通じて、世界の持続的な発展に一翼を担いたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 初めの2週間は、他の国(具体的にオランダやノルウェーなど)から来た同世代の人...
語学の先にある学びを感じる!!
ひな( 清泉女学院高等学校)
...相談に乗ったり、アドバイスができる機会があれば参加して恩返しがしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 1週間の語学学校は日本人に加えて学生さえいなかったので心細かった。ホームシッ...
3つの柱から世界を変えろ!
さまら( 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校)
...ろんな分野に興味がでてきたので、世界一周して自分の常識をぶち破り続けたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 環境面では、バイオマス事業を扱う会社で2週間ほど研修を行った。バイオマスの有...