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日本とは一味違う保育園
ゆり( ぐんま国際アカデミー)
...で、友達と自分で英語を教える場を自分たちで企画して私が何をやりたいか模索していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 保育園に行き先生になり、日本との差を感じた。三週間午前中保育園で...
トビタテ!ドイツバイオマス修行
KENGO(東京工業大学/ 大阪府立大手前高等学校)
...発展できるモデルとなるコミュニティを国内外に関わらず作り出していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カールスルーエ工科大学の応用化学研究所にて、研究生として「バイオ...
修士課程
國吉 良輔(東京工業大学大学院/ 早稲田高等学校)
...らを踏まえ、20年後・30年後には技術の普及や標準化などに携わる仕事につければと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 清華大学に入学。語学や専門といった講義の受講・単位取得と同時に研...
人の優しさにふれた留学
きんちゃん(石川県立大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)
...きない長期のボランティア、インターン、学生団体の活動にも積極的に参加していきたい。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 セイントメアリーズ大学にいらっしゃる屋上緑化に詳しい教授の元で屋...
マーケティング留学
さや(琉球大学/ 那覇国際高校)
...ニングを高め、ビジネスの力で社会問題を解決できるようなキャリアウーマンになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 当初予定していた計画を進められなくなったので、2016年6月から...
カナダでの日本語指導とTESOL取得
おさかべしゅう(宇都宮大学大学院/ 栃木県立大田原高等学校)
...た。 栃木県の高校英語教員として、将来の日本を背負うグローバル人材の育成に尽力したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 学部生として授業を履修しつつ、日本語授業での指導を担当。また日本...
"るつぼ"なパリ留学
François(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)
...だから"と考える暇もなく、活動できる力、物事を理解する力を養った時間だったと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 長期留学としては、建築というよりむしろ、文化的、社会的な学びが大...
ドイツのプロダクトデザインを学びに行く!
冨森崇文(九州大学/ 鹿児島玉龍高等学校)
...として、世界中の人々が使いたくなるような多くの工業製品をデザインできるようになります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツのカールスルーエ造形大学に所属し、アイデア出しから実際に1...
橋梁の支承に関するドイツ留学
セントリー(大阪市立大学大学院/ 一条高校)
...くつか学び,様々な角度から,もの事を判断・決断できる技術者になりたいと考えております. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツの大学にて研究室と実験場でインターンを行いました.そこでは...
新規乳酸センサーの研究開発
がーひら(東京農工大学/ 暁星高校)
...活躍できる研究者となるべく多分野にまたがって生命科学を中心として研究を行っていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 新規乳酸センサーの研究開発を行いました。乳酸は医療・スポーツ科学...