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イギリスで学ぶ、持続可能な社会支援の形
Anna(早稲田大学/ )
...私は元々、人に何か意見を主張することを躊躇してしまう性格でしたが、滞在していた学生寮で様々なバックグラウンドを持つフラットメイトと共同生活を送る中で、「主張しない=意見がない」と思われること、「受け身...
地域住民の目線から保健医療を考える
大井 瑞葉(群馬大学大学院/ 高崎女子高等学校)
...で活躍するため、外国に住んでも生きていくための適応力、医療の分野に限らない様々な教養、多様なバックグラウンドをもつ人々と繋がるコミュニケーション能力を身につけたかったためです。私は、ベトナムでの病院イ...
オンラインでは学べない脱プラを学ぶ
江口優斗(同志社大学/ 同志社香里高等学校)
...気でした。
しかし、文部科学省や日本学生支援をはじめ、日本の名だたる企業がスポンサーとしてバックグラウンドにある「トビタテ」の派遣留学生に採用していただくことで、資金面だけでなく、親に私の留学がした...
動物を雄大な自然あふれる国から学ぶ
LZ(The University of Melbourne/ 市川学園 市川高等学校)
...。大学に正規留学するには相当な英語力がないといけないのかなと思われがちだけど、私は全く英語のバックグラウンドがなくこれが初めての留学。大学ではイベントなどでできるだけ話すようにして、未だに話に詰まるこ...
クルマを通して世界、そして日本を知る
世良田 裕貴(東京大学/ 六甲学院高等学校)
...審査員にプレゼンする競技項目の下準備を行いました。工学部の学生だけでなく、経済学部など幅広いバックグラウンドを持った学生と議論しながら、ドローンで森林の管理を行うビジネスについて、サービス内容やマネタ...
To live as we are
鈴木愛佳(筑波大学/ 千葉県立船橋東高等学校)
...ンクルージョンを社会でどのように実現していくべきなのか、LGBT大国とも呼ばれるタイの文化的バックグラウンドを学びつつ、自分の専門であるスポーツ国際開発学的見地をはじめとして様々な角度から再考すること...
「座学と実践」でコミュ力上昇!
アラキン(大阪大学/ )
...考える機会がたくさんありました。こうした経験から日本に対する関心が高まったので、今後も様々なバックグラウンドを持つ人々と関っていき、(私の本来の専攻分野である)外国研究を続けながら、日本の文化や歴史に...
アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索
temoaki0( 大阪教育大学附属高等学校平野校舎)
...創作能力やコミュニケーション力を生かし、ワークショップなどのボランティア活動を通して、多様なバックグラウンドを持つ人達と交流したいと思いました。これまで、創作活動を通じて、誰もが生きやすい社会の実現と...
暗号でサイバー性犯罪をなくしたい!
R(お茶の水女子大学/ 女子学院高等学校)
...学で培ったセキュリティの知識に加えて、英語力・国際コミュニケーション力も活かせました。様々なバックグラウンドをもつセキュリティのエキスパートたちと関わり、セキュリティエンジニアになりたいと思うようにな...
イギリスで、社会とアートの繋がり方を探る
MoKa( )
...す。世界中との繋がりが出来ます。様々な人と交流する事で世界がぐっと近くなったり、日本とは違うバックグラウンドで育った人達は、自身の知らない一面を引き出してくれる事もあります。
大変な事も多いですが、...