再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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高木一樹（東洋大学／ 足利高校）
...年+ 初等教育「算数」の学力向上のため、四則演算の段階からつまづく小学生を増やさないために、現地の人たちと共にかけ算九九のうたとダンスを作った。歌は小学生が、歌詞とダンスは小学校教員が、作曲はYAMA...
Rizu（ 看護系高校）
...しました。そして精神面で子供達の成長に繋げるお手伝いをしてきました。 ❷スラム地区で子供たち30人に対して歯磨き講習会を開催。 ❸高齢者施設で、血圧測定と高血圧の場合の対処法の説明会を開催。又、日...
みやぽん（東京農工大学大学院／ 私立広島三育学院高等学校）
...ロジー研究所 シンガポール シンガポール 中期（6か月以内） 5ヶ月 みなさんはドラマや映画の登場人物の関係性を矢印などで示す相関図を見たことありますか？相関図を見ると、ドラマの背景がわかり、本編のス...
Kaoru（ 洗足学園高等学校）
...う思っているのかとともに、率直な意見を知りたくて訪ねました。国防の授業では、どのように台湾を中国の人民解放軍から守るかを教わるとともに、使っている戦闘機、アメリカ・ファーストについて、中国一帯一路構想...
monet（ 静岡雙葉高等学校）
...たな価値観、視野を獲得できました。これからも私は自分のやりたいことを全力でやり遂げて、夢を叶える大人に必ずなります！ 今後は、自分の将来の夢である検察官になるために今回の留学で得られたことを生かしなが...
竹瀬晴菜（帯広畜産大学／ 北海道立札幌北陵高等学校）
...するヒントがあると感じ、パラグアイへの留学を決めました。 スペイン語は初心者レベルでしたが、現地の人と交流したり、専門（酪農）については議論できるレベルになりました。また実習やインターンシップを通じ穀...
ウチノアミ（ 東京都立国際高等学校）
...後にいくつかの媒体で執筆させてもらうことで、より有意義な留学生活を送れました。 柔軟に対応する力、人を頼る 留学生活では、警察に書類をなくされたり、家が無くなりかけたりと、日本では起こり得ないようなト...
住田結佳子（ 市川高等学校）
...3か月以内） ２３日間 「グローバルに活躍する医師になるため」にはどのようなことをして、どのような人にならないといけないのかを探究する為にボストン大学のサマープログラムに参加しました。このテーマを同じ...
藤平 佳子（横浜市立大学／ 神奈川県立厚木高等学校）
...病院訪問や世界最大規模の医療展示会参加などさまざまな経験をしました。 私は、異文化交流の中で、日本人が外国人よりも消極的で一人ひとりの持つ能力を発揮しきれていないと感じました。企業の海外展開・外国人採...
吉川尚志（東京学芸大学 教育学部／ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
...カーセジ大学Men'sサッカーチームに所属し、ウィスコンシン州を中心に活動しました。小学生から社会人まで100試合以上を担当し、アメリカサッカーの中で、審判員として戦いました。チームから私が担当できる...