LGBTQを通して考える快適な社会
りほ（ 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ナビタスイングリッシュシドニー校
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- 短期留学
- ホームステイ
- lgbtq
- 社会
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タグの一致：社会 3件
LGBTQにおける高校生の意識の違い
あり（ 八千代松陰高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Kate Andrews High School
- カナダ
- アルバータ州
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 国や都市(カナダ
- アルバータ州
- コールデール
- ) 期間(3ヶ月
- ) 留学形態(語学留学
- 研究留学
- ) テーマ(LGBTQ
- 高校生の意識
- 日本とカナダの違い
- ) 住居(ホームステイ
- ) 現地の高校での選択科目(英語
- フランス語
- 社会
- 情報
- 美術
- )
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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あんはる（ 東京都立小石川中等教育学校）
...の教育格差をなくす活動。私にとってプログラミングは単純にやっていて面白いものであると同時に、尚且つ社会の多様な課題を解決する言葉・行動であります。しかし、プログラミングの面白さに気づいている人は少ない...
デワヤニ（オーストラリア国立大学／ 加藤学園 暁秀高等学校）
...としたら、物やサービスを通して日本の物の良さを海外へ、また、海外の物の良さを日本に伝えて、より良い社会へと導くことができると思うからです。コンサルティング会社だとしたら、海外で活躍する企業を日本へ、ま...
けいすけ（南山大学大学院／ 三重県立宇治山田高等学校）
...用言語学、最先端のイギリスで博士号取得 大学院進学（修士号・博士号取得） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ヨーク大学 教育学/言語・言語科学科 イギリス ヨーク 長期（6か月以上） ４年 ...
稲垣美帆（立教大学／ 東京都立立川高等学校）
... コロナ禍のロンドンでの大学院留学生活 大学院進学（修士号・博士号取得） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 イギリス ロンドン 長期（6か月以上） 13か月 ...
Naoya（中央大学／ 私立成城高等学校）
...的視点、政治経済的視点、宗教的視点から見つめ習得し、日本で過労死や仕事うつが少しでも減るように日本社会に還元したいと考え、留学を計画しました。 私が労働に興味を持ち始めたのは、父親の突然の解雇がき...
ぜんちゃん（西九州大学／ 学校法人 神村学園高等部 保育科）
...ったため、他の幼稚園にも見学に行ったり、公立の中・高校への見学・日本語の授業をしました。 現在、社会人になり現場で働いていますが、インターン先の学校で行ってきた活動は実践でとても役に立つものばかりで...
Miu（東京藝術大学／ 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校）
...分の選んだ教授先生と勉強するほか、日本からアメリカ（島国で暗黙の了解が通じるという環境から、多文化社会であり暗黙の了解などない国へ）に移ることによって、積極的に人に語りかけたり自分をわかってもらうため...
shuji（慶應義塾大学／ 横浜市立横浜国際高等学校）
...関しては、アルゴリズムとデータ構造については順次処理や分岐処理といった基本的な内容から、実際に現代社会で使用されている様々なアルゴリズムについて事例と共に学んだ。実際にITスタートアップのインターン先...
Miyu Y（九州大学／ 福岡県立修猷館高等学校）
...、それらを活発化させるためにどのような取り組みが行われているのかを確かめる。日本における芸術文化の社会的地位を向上させるためにはどうするべきか、また西洋では日本の美術・アートがどのように解釈されて/特...
