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タグの一致:社会 2件

LGBTQにおける高校生の意識の違い

あり( 八千代松陰高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kate Andrews High School
  • カナダ
  • アルバータ州
留学期間:
3ヶ月
  • 国や都市(カナダ
  • アルバータ州
  • コールデール
  • ) 期間(3ヶ月
  • ) 留学形態(語学留学
  • 研究留学
  • ) テーマ(LGBTQ
  • 高校生の意識
  • 日本とカナダの違い
  • ) 住居(ホームステイ
  • ) 現地の高校での選択科目(英語
  • フランス語
  • 社会
  • 情報
  • 美術
  • )

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日本のフェアトレード市場を拡大するには!

Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間:
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

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キーワードの一致:917件

スイスで気候モデルを学ぶ

SBB(東京大学/ 聖光学院)

...いがありました。 多角的な思考 さまざまなバックグラウンドの人たちと接したり議論したりすることで、社会問題に対する多角的な視点を身に着けることができました。 留学先で身に着けた気候モデルに関する知識を...

ヘルシンキ大学でのフィンランド史研究留学

まいこ(早稲田大学/ 女子学院高等学校)

...院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ヘルシンキ大学 フィンランド ヘルシンキ 中期(6か月以内) 9ヶ月(最後2ヶ月は日...

食品ロス削減を目指したデンマーク留学

紗和(中央大学/ 中央大学附属横浜高等学校)

...軽い気持ちで何事も取り組むことができるようになったことで行動の範囲が広がった。 今後は、就職をして社会人として生活しながら食品ロスだけに限らずSDGsに関わる幅広いジャンルに興味を持って環境に優しい生...

留学生のコミュニケーション支援ツール製作

れいや(慶應義塾大学院/ 東京家政学院)

...課題設定」 主に、1. 留学生が抱える課題の解明と解決先に向けたコンセプト設計、2. 研究課題の社会実装を目指したツールのUI/UXデザインの考案を目的に、留学先での実践活動を行いました。 自分...

パイナップル農園で大規模実験

パイナップル400個切ってた人(京都大学大学院/ 京都女子高校)

...成長したと思います。 1年間の経験の中で、農業現場の機械化の可能性の大きさや機械化で解決できる社会問題の多さを知りました。これを踏まえ、農業機械に携われる会社で働くことにしました。 トビタテ!留学...

ウィーンで既存建築物の改修方法を学ぶ

YN(東京工業大学/ 駒場東邦高等学校)

YN 駒場東邦高等学校 東京工業大学 環境社会理工学院 建築学系 建築学コース ウィーンで既存建築物の改修方法を学ぶ 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築...

ベトナム×コーヒー

こば(一橋大学/ 札幌北高等学校)

こば 札幌北高等学校 一橋大学 社会学部 ベトナム×コーヒー 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 ハノイ貿易大学 ベトナム 長期(6か月以...

デザイン思考×英語=イノベーション力

KS( 晃華学園高等学校)

...fica 語学学校 アメリカ合衆国 サンフランシスコ 短期(3か月以内) 3週間 2030年、私が社会人となるその頃には、今存在する職業の半分程度が人工知能やロボットに取って 代わられると言われてい...

私の世界自殺撲滅計画 in リトアニア

よしみん(創価大学/ 関西創価高等学校)

...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ミコラス・ロメリス大学、ヴィリニュス大学自殺研究センター、オールセインツファミリーサ...

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...。今後は歴史的建築物の保存に限定された視点ではなく、歴史的になりうる物の発掘と保存をした上、それが社会の中でどのような役割を果たしてインフラストラクチャーとして強固なものとして作り上げることができるか...