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語学&水泳
Haru( 筑紫丘高校)
...ながった。 コミュニケーション 母国語が違う人に英語で話しかけることでついた力。 大学、大学院へと進学し、外務省入省を目指す。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主な一日の流れ
午前 ...
音楽で世界と繋がる
淡田理恵( 静岡県立御殿場南高等学校)
...ここを選んでよかったと思えるようなものでした。 母にトビタテの事を聞いていたり、英語が盛んな高校に進学していた友達から聞いてトビタテの事は知っていましたが、高校で配布されたトビタテの広告を見て音楽の分...
音楽の都ウィーンで音楽を深める!
宮田 怜奈( 山梨県立甲府第一高等学校)
...もっと音楽を広く学びたい、曲の魅力や音楽家について勉強したいと思うようになり、音楽史を学べる大学へ進学しようと決めることができました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウィーン国立音...
医学×データ解析で小児神経難病研究に挑む
新野一眞(京都大学/ 洛南高等学校)
...本の地域医療に活かしたいと考えています。この両者のギャップを埋められるよう、海外公衆衛生大学院への進学や国際機関のインターン、現場経験を積んで行きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラ...
日本語教育の持続的マネジメント実践
ちえ(横浜国立大学大学院(学部:桜美林大学)/ 御殿場西高校)
...出しました。それに加え、今後中核を担う教員に働き方や心がけることを伝えました。
私は大学院進学前に日本語教師としてモンゴルの学校(今回の留学の受け入れ先)で働いていました。日本の大学院進学後も...
アフリカの重要穀物カウピーの研究
ゆっこ@ボツワナ(鳥取大学、鳥取大学大学院/ 名古屋大谷高等学校)
...に行ったとしても留年や休学することなく、本来の学年と一緒に卒業できる予定でした。しかし、就職活動や進学を焦って決めるよりかは、様々なことを経験した上でじっくりと考えて将来の選択をしたいと思い、通常は2...
ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ
きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)
...を受けて、2020年9月まで留学を延長予定である。帰国後、修士論文を執筆予定であるが、博士課程への進学も視野に入れながら、当面はジャワ現地で伝統芸能の大学における伝承や女性と芸能についての研究を進める...
タンパク質の研究留学
ゆまたばし(お茶の水女子大学/ 私立晃華学園高等学校)
...らに大きなことにも挑戦できるポジティブな姿勢を培えたと思います。 今後は、日本の大学院で修士過程に進学します。留学中に進めた研究は、最終的に論文として発表することが目標です。その他働き方やコミュニケー...
太陽光発電効率向上のための材料探索
ほっしー(東京工業大学大学院/ フェリス女学院高等学校)
...れば周りも助けてくれるのだなと感じた. 留学前から将来はどんな業種に就こうか,はたまた修士修了後に進学するか就職するかで悩んでいたのだが,留学して新しい分野を学んだり,現地の先生や学生,また現地で出会...
数学と折り紙とロボットと
山本健太(愛媛大学/ 広島県立広島中学校・広島高等学校)
...ったのだが、それに限らず色々な方法で活用していけるビジョンを得ることが出来たので、今後は大学院へと進学し、研究をつづけ、日本産業のどこかしらで役に立てるような新たな折りの手法を確立させていきたい。 ト...