ササゲの乾燥耐性とボランティア
マッキー（宮崎大学／ 福岡県立戸畑高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学
- タイ・アンドラ公国・オーストリア・スロベニア・フランス
- ナコーンパトム・トラン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- タイ
- 交換留学
- 英語
- 語学
- 農学部
- 進路
- 大学院
- 国際協力
- ほぼ1年
- 乾燥ストレス
- 入院
- ボランティア
- マメ科
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私の出発点―ソウルで学んだ1年間—
えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 1年
- 韓国
- ソウル
- 留学
- 交換留学
- ハニャン大学
- 漢陽大学
- HYU
- 語学堂
- 国際語学院
- 韓国語
- 英語
- 語学
- 教育学部
- 英語教育
- 言語学
- 進路
- 進学
- 大学院
- ソウル大学
- SNU
- 修士課程
- 国際大学院
- GSIS
- 国際学
- 国際協力
- 国際関係
- 外交
- グローバル人材
- 1年以上
- 適応力
- 語学学習法
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はるお（東北大学／ 宮城県仙台第二高等学校）
...ドイツビールは最高でした！大学のラグビーチームにも所属し、体をしっかり動かしていました。 帰国後の進路 就職（企業） コロナでの留学中止を超えて 2020年の3月、国内からの突然の帰国連絡に絶望の淵へ...
MIA（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
...各国からの留学生12人でキッチンをシェアするインターナショナルな環境で暮らしていました。 帰国後の進路 その他（インターンシップなど） 悩んだときに 留学して１か月くらいが経った頃、自分の英語力の拙さ...
けい（東京大学／ 筑波大学附属駒場高等学校）
...文化やプログラミング言語など一般教養を学んだほか、大学院で交通工学の専門的な知識を吸収した。自分の進路を考え直す良い機会になった。 日本の大学院入試に落ちた際、一度立ち止まって冷静に進路を考えたかった...
直井 麻里奈（帯広畜産大学／ 茗溪学園高等学校）
...留学期間中に将来やりたいことが見つけられたので、行けて本当によかったです！留学前は考えていなかった進路だったので、行かずに日本でふわふわと就活してた自分を想像するとちょっとゾッとします。やりたいことが...
三浦 耀平（東北大学／ 岩手県立花巻北高等学校）
...ップや国際機関での経験を通して海外の企業・国際機関で働くことのイメージが具体的になり、自分の将来の進路を決める手助けとなりました。 水道の民営化が古くから進んでいるフランスで自分の専門分野について学...
日高達也（創価大学／ 創価高等学校）
...長期的なグループワークをしていく中で、環境適応能力と主体性を持った行動力がついたと感じています。 進路に関しましては、日系メーカーの業界に興味を持つようになりました。留学を経て、グローバルな環境で仕事...
ゆづき（東京学芸大学／ 新潟明訓高等学校）
...のはほかの国では気候や食事が合わなそうだったり周囲から反対を受けたりした結果残ったことと、部活動や進路などさまざまな決定が親の言いなりだなと思い、パンフレットに独立心が強いと書かれていたハンガリーに行...
ロキシー（早稲田大学／ Syosset High School）
...ンクスギビングなどの米国独自の文化を体験すると同時に、日本文化を伝えるような活動をした。 帰国後の進路 就職（企業） トビタテでの活動実績は、就職活動において優位に働くか否か。 トビタテに応募した当初...
Sae（国立大学法人東京農工大学大学院／ 東京都立八王子東高等学校）
...とよりも、相手とより良い関係を築こうという姿勢で英語を使ってみることが大切だと思います。 帰国後の進路 その他（インターンシップなど） 現地での人脈づくり：最初は日本人を積極的に頼ろう さあ、現地に着...
いぶさん（国際教養大学／ 秋田県立秋田工業高校）
...うのは難しかったですが、その中では自分にはない気付きや価値観を発見することが出来ました。 帰国後の進路 起業 人生は一度キリだけど、勝負は一度キリじゃない 自分の人生を"経営"していく、人生において事...