世界的な農業害虫ミバエの生態調査
megu（三重大学大学院／ 大阪府立農芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パジャジャラン大学農学部
- インドネシア
- ジャティナゴール
- 留学期間：
- 6か月
- インドネシア
- 農業
- 熱帯
- 植物
- 研究留学
- ホームステイ
- ミバエ
- マンゴー
- 飢餓をゼロに
- 長期（6か月以上）
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タグの一致：長期（6か月以上） 3件
鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して
yumyum（東京海洋大学大学院／ 千葉県立千葉西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウィーン工科大学交通研究所，Almec corporation
- ベトナム・オーストリア
- ウィーン・ホーチミン
- 留学期間：
- オーストリア7か月，ベトナム5週間
- ウィーン
- オーストリア
- ヨーロッパ
- ベトナム
- 東南アジア
- 鉄道
- 交通
- インフラ輸出
- カフェ
- 産業と技術革新の基盤をつくろう
- 長期（6か月以上）
- インターンシップ
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世界のオタクビジネスのハブとなるために
Pashimo（柿）（東京大学／ 開智中学高等学校一貫部）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- HEC Paris, 香港大学 Global Creative Industries, （過去）アメリカ複数大学
- 香港・アメリカ合衆国・フランス
- パリ・香港・ボストン・バークレー・ロサンゼルス
- 留学期間：
- フランス（4ヶ月）香港（5ヶ月）アメリカ（18ヶ月）
- オタク留学
- コンテンツビジネス
- アニメ
- 漫画
- アメリカ
- フランス
- 香港
- 中東
- 中南米
- 世界一周
- 愛とパッション
- 長期（6か月以上）
- ルームシェア
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藤田えりか（ ）
...数学･物理・化学・生物・地学 チューリッヒ大学 分子生命科学研究科 スイス チューリッヒ 長期（6か月以上） 12か月 神経回路が形成される仕組みを分子レベルで学び、日本の大学院で取り組んでいる研究に...
せいら（慶應義塾大学／ 横浜雙葉高等学校）
...得を伴う留学） 法律・政治・国際関係学 ライス大学・人文科学部 アメリカ合衆国 テキサス 長期（6か月以上） 10か月 広く家族に対する支援といっても、養子制度や乳児遺棄に対する法律、病院などの受け入...
西薗みなみ（鹿児島大学／ 樟南高等学校）
...Futuclassインターン エストニア スウェーデン リンシェーピン・タリン・タルトゥ 長期（6か月以上） 10カ月 私は「北欧のアクティブラーニング × VR × 化学」という3つの要素を組み合わ...
あい（立教大学／ 静岡県立浜松西高等学校）
...ら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 HECモントリオール カナダ モントリオール 長期（6か月以上） 10ヶ月 「フェムテック」を軸に「健康」をビジネスの資本とすることの可能性を深く探求するこ...
ふきーた（都留文科大学／ 遺愛女子高等学校）
...生に！ 海外インターンシップ Vilnius Kolegija リトアニア ヴィリニュス 長期（6か月以上） 11ヶ月 教育格差を研究テーマに、リトアニアの首都ヴィリニュスに1年間留学しました。 現...
Rara（関西学院大学／ ）
...取得を伴う留学） その他の分野 観光学 南オーストラリア大学 オーストラリア アデレード 長期（6か月以上） １０ヶ月間＋２ヶ月間（自費） 「観光客が増えても意味がない？！観光の先を見通す留学」として...
梅津亜月（桜美林大学／ 都立小笠原高等学校）
...以上、日本の高校に在籍しながら留学） ハワイコミュニティカレッジ アメリカ合衆国 ハワイ 長期（6か月以上） 10ヶ月 「自然崇拝の文化を持つハワイで自然保護を選択できる価値観を広める」をテーマに、都...
Nana（一橋大学／ ）
...学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 国立台湾大学社会科学院 台湾 台北 長期（6か月以上） 10か月 私は日本における外国人女性が妊娠や出産の際に抱える課題の解決のために、外国人女性...
のどか（創価大学／ ）
...取得を伴う留学） その他の分野 経済学・開発学・教育 フィリピン大学 フィリピン マニラ 長期（6か月以上） 10か月 私の留学の目的（テーマ）は「『世界の子どもたちが思いっきり学べる社会』を実現する...
