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日系人をもっと宝物に

けんたろう(法政大学/ 神奈川県立多摩高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 在亜日本人会 / ブエノスアイレス大学
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
留学期間:
8ヶ月
  • 南米
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
  • 日系人
  • ウチナーンチュ
  • アイデンティティー
  • コミュニティー
  • 持続可能性
  • 日本人会
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • 日本発信プロジェクト
  • ソフトパワー
  • 大学4年
  • 休学
  • スペイン語

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キーワードの一致:346件

自分と向き合いに向き合った高校留学

宮地杏奈(国際基督教大学/ )

...った高校留学 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) ヒューレベック高校芸術コース楽科 スウェーデン 長期(6か月以上) 10.5か月 私は、AFSという留学エージェントを通して高校...

薬の研究と吹奏楽生活 in マレーシア

N.K.(宇部工業高等専門学校/ 宇部工業高等専門学校)

...rastというアメリカやヨーロッパ系の方が多いバンドの演奏を聞いて、自分も海外の人と一緒に演奏して楽を楽しみたいと思ったからです。、 現地で実際に研究をすることによって基本的な実験操作が身に付きまし...

ボランティア留学という選択肢

上埜楓歩( 福井県立藤島高等学校)

...きなかったし、イングランド出身のルームメイトの英語は早すぎて聞き取れませんでした。私が喋る英語は発が正しくないようで伝わらないことが多々ありました。それに、現地で会ったボランティアほとんどが英語を達...

フィンランドで学ぶ自然と共生するヒケツ

佐山ひなた( 栃木県立佐野高等学校)

...た。目的通り沢山の発見を得ることはできましたが、大体の日程が一つの大学の寮のようなところに滞在して楽やスポーツの授業を受けるものでああったこと、参加者が全員アジアの子たちでフィンランドの子と交流する...

海を守るヒーロー★への物語

ちさ( 愛媛県立松山東高等学校)

...ひとも、、、。そんな雰囲気に毎日戸惑っていました。 バスに乗る中で、私が困っていたのは、英語の発が一生伝わらないこと。乗ったときに目的地をいうのですが、何回いっても「は?」って顔されてました。そこ...

ルワンダで起こせ私のKISEKI

HANA( )

...。 日本文化を伝える為に、スタッフに茶道を体験してもらうこと、子ども達と折り紙をすること、日本の楽でダンスをすること、に取り組みました。 元々貧困などの社会問題に興味があり、特に子どもに関わるボラ...

和カフェの和を世界へ!

はる( 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部)

...帰る際に迷ってしまい、急遽’’Volt’’というタクシーアプリでタクシーを呼んで帰りました…。方向痴でなければ基本大丈夫だと思いますが、何かあった時のためにもぜひ配車タクシーアプリも入れておいてくだ...

英国の公共施設での男女平等の取り組み調査

フジ( お茶の水女子大学附属高等学校)

...択しました。結果として、英語はコミュニケーションツールの一つにすぎないということがわかりました。発に訛りがあることを恥ずかしがらずに、何を伝えたいのかを明確に話すことが大切だと学びました。二つ目のテ...

女子サッカーと地域のつながりを学ぶ

C( )

...していない女子に普段の自国でのスポーツの意識や環境、頻度などについて聞き込んだ。 語学力 英語 発と言い換え 出発の1年ぐらい前に英検を受けて、二次試験で落ちたがそのまま受けていなかった。英検の単語...

海外から来た子供の支援でボランティア留学

鍬先美穂(熊本県立大学/ 熊本県立第二高等学校)

...管理学部総合管理学科 海外から来た子供の支援でボランティア留学 海外ボランティア ハイデルベルク福主義教会、パトリックヘンリーヴィレッジ、ハイデルベルク日本語補習授業校 ドイツ ハイデルベルク 長期...