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フィンランドで SDGs × 幸福度
あかり(西南学院大学/ 鎮西学院高等学校)
...てもらったり、ホームステイを通したりしてフィンランドのSDGsへの取組や文化の理解に努めました。 高校の「総合的な探究」を行う中でフィンランドがSDGs達成度1位、また幸福度ランキングでも数年連続で1...
日本のLGBTQへの意識を高くするには
美咲( 北海道科学大学高等学校)
...て知るべきなのではないかと思い先進国であるカナダに留学を通して探究しようと思いました。また一度だけ高校の授業を通してLGBTQについては調べてレポートを作ったりしましたがそれはあくまでネットに赤の他人...
日本にいては気付けない多様な文化
Hinako( 大阪府立阿倍野高等学校)
...学に行きたいからといって、ぽんぽん行く事ができるほど裕福ではありませんでした。ですが、それでも絶対高校生終わりまでに行きたいと思い、探していた時にトビタテを見つけました。学校と親に説明、説得するのは少...
カナダのフードバンクの調査とボランティア
大高優花( 青森高等学校)
...取り組みや支援を行っているカナダへ留学してきました。私は留学前、フードバンクへ寄付する食品を自身の高校内で募集したところフードバンクという語ですら知らないという人が多くいました。この金銭的ではなく、食...
ボランティアを学ぶ
まお( 奈良女子大学附属中等教育学校)
...うすればよいのか、ランキング上位のカナダとの違いに疑問を持ったからです。 自分の予想通りカナダでは高校の卒業単位にボランティア活動があったり、教育機関の中でボランティアの機会が与えられていることが一番...
多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践
Suzy( 奈良女子大学附属中等教育学校)
...女子大学附属中等教育学校 多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) ELCマレーシア マレーシア クアラルンプール 中期(6か月以内) 6カ月 ...
日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希(東洋学園大学/ クラーク記念国際高等学校)
...てインターンシップを行い、留学の前半部分で学んだことを活かし、実際の生徒に英語を教えました。 私は高校時代にオーストラリアに語学留学をしたことがきっかけで英語の教員を目指すようになりました。当時の担任...
オーストラリアから学べる学校教育
中島聖奈( 長崎東高等学校)
...C COLLEGE オーストラリア ニューサウスウェールズ州 短期(3か月以内) 5週間 小学校と高校に通い、生徒がどのような授業や課題に取り組んでいるのか体験した。また、先生方のテクニックや工夫、生...
将来を担う10代を幸せに!
にーな( 奈良女子大学附属中等教育学校)
にーな 奈良女子大学附属中等教育学校 将来を担う10代を幸せに! 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) Het Amsterdams Lyceum オランダ アムステルダム 中期(6...
テクノロジーと社会
田中 魁( 鈴鹿工業高等専門学校)
...楽しそうだと関心を受け、なにかやってみないと始まらないよなって改めて実感しました。あと、 日本で中高校と5年間は英語で学習していたのにもかかわらず、話すということに困りました。、日本の教育システムにも...