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IMGアカデミーで陸上留学

ashita( 広尾学園高等学校)

...競技結果だけでなく、スポーツを通して人の人生を豊かにできる指導方法を身につけたい トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 IMGアカデミーにつくまえに、空港からバスで3~4時間ほど一人で移動し...

鍵盤楽器のルーツを探る!!

橋沼 黎( 都立総合芸術高等学校)

...います。 そして、日本社会にやや欠けている多様性をより明確にしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 今回の留学では、ローマ、フィレンツェ、ボローニャの3都市で一人で三週間...

グローバルな経験とパルクールの挑戦

りう( 暁星高校)

...人間性を広げ、将来は自分を活かす仕事につき、国際社会で役に立ちたいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本を出国したのち、ロンドンにてトランジットとして三日間滞在その後マル...

SDGsを通じて学ぶオーストラリア

にな( クラーク記念国際高等学校)

...は長期留学に挑戦したり英語の楽しさを広める活動を地域で行っていきたいと考えている トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 SDGs分野での留学の経緯:SDGsといっても幅広い分野であったため、...

日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!

弓木流々( 私立駒込高等学校)

...た。その友達と仲を深めるうちに韓国に留学したい、その友達に会いたいと強く感じたことがトビタテ留学JAPANに応募したキッカケです。 アンケート結果から様々なことが分かりました。両国の教育の長所や短所、...

IT先進国エストニアから学ぶ未来の社会

Kensuke(早稲田大学/ 早稲田大学系属 早稲田実業学校 高等部)

...クグラウンドの人と一緒にプロジェクトを進める力など。 社会に良い影響をもたらす。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 1. 大学(交換留学) - エストニアの社会福祉や教育、政策、文化、...

ドイツで建築を研究する!

カンナ(長岡造形大学/ 山形県立山形工業高等学校)

...きませんが、ヨーロッパ、アフリカ、日本、どこかで建築を仕事にしていると思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 交換留学先であるトリアー応用科学大学に1年間所属し、研...

日本との違いは?ジェンダー平等in NZ

うっつー( 福岡雙葉高校)

...められることでしょう。課題の解決に向けて大学に進学し、学びを深めたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ホームステイをしました。一つ年下のシスターとマザーがいました。マザーが...

異文化に対して開かれた視点を身につける

山本風薫(国際基督教大学/ 新島学園高等学校)

...をどのように社会に繋げていくことができるのか、引き続き考えていきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 【オハイオ州立大学:8月〜5月】 中国語の授業や大学院生の授業など、...

環境保護に”じぶん事”として取りくむ挑戦

Mako shark( 田園調布学園高等部)

...わりませんが、漠然と、世界と日本を繋ぐような仕事に従事したいと今は思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 同じプログラムに参加している様々な国から来た多国籍ボランティアの人々と...