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開発の最前線で学ぶ貧困と格差の構造

伊藤たいよう(広島大学/ )

...関わりやすい環境づくりに取り組み、日本や世界で実践できる方法を探求していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学力 英語 異なるアクセントと会話の壁を乗り越えるまで...

スラムの子供達に日本の教育(療育)を!

かんた( 埼玉県立所沢西高校)

...育意識がどのような影響を与えるのかを調査し、隣国の支援方法を探りたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 スラム地区に住む親にインタビュ 【質問内容】 Q:家...

ロンドンでのデジタル生活を調査!

こめこ( 茨城工業高等専門学校)

...に情報分野を深めるのか迷いが生じた為、今後の進路など模索していきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イギリスのロンドンにある語学学校Nacel Englis...

座学と出会いで、福祉大国の実態に迫る

M.K.(上智大学/ )

...組む他国の留学生を見て、私も専門性をもっと高めていきたいと思うようになりました! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ウプサラ大学でスウェーデンの政治や経済史、社会政策などに...

タスマニア島で自然保護について学ぶ!

Maya( 静岡サレジオ高等学校)

...でも主に愛玩動物の栄養管理やペットフードの開発などをしていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 タスマニア島にホームステイをし、州都ホバートの語学学校に...

教育で貧しいフィリピンの子供たちを救う!

浮穴 あいか( AICJ高等学校)

...と」などの幸せを聞いて、幸せとは何によって決まるのか、社会科学的に学びたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 一日のスケジュールとしては、8時に起床し、ホテルでトビタ...

極め尽せアイルランド実践英語でAI半導体

ユーキ( 函館工業高等専門学校)

...への留学をしたいです。将来的には世界で活躍できる半導体エンジニアになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高校独自のもの ヨーロッパのシリコンバレーと呼ばれるダブ...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...の導入や地域での啓発活動に関心があり、実践的な支援を通じて社会に貢献したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 リカバリーカレッジにて、全6コースを修了しました。コース...

サッカー選手育成・イングランドDNA探究

山本大貴( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...y」への提言などを通じて、日本の新たなサッカー文化の創造に貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イングランド留学中、下記①~④の機関で、それぞれ目的を設...

先生の卵、アイルランドの高校へ潜入!

でんちゃん(静岡文化芸術大学/ 静岡県立下田高等学校)

...がりを持ち続け、いつかは自分の生徒をアイルランドに連れていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 Dublin City Universityの留学生とし...