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数理生物学、研究活動のための一歩

岩井 健人(京都大学/ )

...学習したものとして数理生物学を牽引していくような研究者となりたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 学んできたことを別の視点から分析することでした。実際には...

英国で学ぶ移民政策と共生

Aoi(慶應義塾大学/ )

...ら、将来的には事業をリードし、国や人をつなぐ役割を担える人材へと成長したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 イギリス・バーミンガム大学に交換留学生として在籍...

生物飛翔の法則に迫るロンドン研究留学

安田 裕貴(国立大学法人 千葉大学/ 富山県立砺波高等学校)

...の競争等が激化するグローバルな環境でこそ、この留学経験を活かせると考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 半年間、王立獣医科大学のStructure and Mo...

トルコ・シリア地震における災害実践

永田 真子(筑波大学/ 西大和学園高等学校)

...現場の往復を通じ、常に被災者の視点を大切にしながら活動を続けたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 トルコ(イスタンブル/被災地) 2024年8月から20...

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

...うな日本の素晴らしい教育方法と生活スタイルを何があっても形成したいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【生活について】 私が留学中、ホームステイをしてロンド...

文理に捉われない活躍を半導体業界に届ける

ななみん(津田塾大学/ 国立筑波大学附属坂戸高等学校)

...た。 また新たにできた目標を実現できるよう、また努力と挑戦を積み重ねたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ①座学 留学期間中、午後は淡江大学付属語学学校に在籍し...

地域社会とつくる子どもの学び

宇都賢吾(関西外国語大学/ 大阪府立いちりつ高等学校)

...け橋として、地域全体で子どもを育てる環境づくりに貢献していきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの 留学先の大学では、1学期目に英語を集中的...

ドイツで学ぶ次世代の環境に優しい有機触媒

松原(群馬大学大学院/ )

...は、新しい研究領域を切り開いていける研究者として活動していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私はドイツ・マックスプランク石炭研究所のList研究室に...

コンクリートジャングルで奔走した1年間

もりた なおと(早稲田大学/ )

...に、開発経済や国際ビジネスの分野で活躍できる団体や企業への就職を検討しています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ニューヨークのCUNYバルークカレッジで1年間、開発経済...

スラムの子どもたちと描く希望

宮本莉瑠( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...ケアにも取り組みます。今後も学びを深め、教育の機会を広げる活動を続けていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 フィリピンではボランティア団体の一員として、ホテルに宿泊...