留学内容

【留学テーマ】セブのゴミ山地域に教育を！NO　MORE労働搾取

【テーマを実現させるための計画】スラム地区に暮らす子供が教育を受けるか否かは親の意識に左右されます。そのような理由から、親の視点から教育についてアプローチするため親にもアンケートを実施しようと考えた。

【結果】同じスラム地域でも、ゴミ山スラムと水上スラム、そして山村スラムでは生活スタイルが異なっていることが分かった。中心地から近い水上スラムは仕事を見つけやすく支援も受けやすいことから、水上スラムに暮らす親が一番教育の重要性が分かっているように感じた。山村スラムに暮らす親にインタビューしたところ、「無料の学校は遠いため交通費が捻出出来ない。そのため学校に通わせられない」とのことであった。

留学の動機

私は今までに何回かセブ島のリゾートホテルに滞在したことがある。パラダイスだと思っていたセブ島のリゾート地の裏で子供がゴミを漁っているのをみて衝撃を受けた。彼らがゴミを漁らなくて済むには教育が必要であり、少なくとも労働搾取をされないだけの知識を身につけていれば、彼らは自身を守ることが出来ると思ったのが動機です。

成果

スラムに暮らすほとんどの親が教育の重要性を感じていた。しかしその日暮らしの彼らには、目先の教育より今日の食費を稼ぐことが重要である。ある閉鎖されたゴミ山では、その生ごみの肥料を使用して「カモテ」と呼ばれる芋を育てていると知りました。私は教育や労働の視点からだけでなく、農業の点からもこの問題にアプローチ出来ると感じました。問題の解決方法は、多角的視点が必要だと感じました。

ついた力

工夫する力

ゴミ山スラムでは、スカベンジャーと呼ばれるゴミ拾いを生業としている労働者がゴミを漁っていました。小さい子供でも出来る仕事ですが、危険が伴います。そして彼らはゴミを漁っている間は学校に行けません。しかし、閉鎖されたゴミ山の生ごみを肥料として農業をするという「工夫する力」があるだけで、彼らの生活レベルは向上します。何よりも自身で生み出すという力が、教育においての自ら何かを生み出す力に繋がります。

今後の展望

大学で専攻する「親子の心理学」の視点から教育問題にアプローチしたいと思っています。この視点から貧困問題を解決したいです。そして次回はアフリカのガボンの教育意識について調査したいと思っています。ガボンはアフリカ大陸の中で最も識字率が高く、その上男女の識字率の差もありません。ガボンでは、親の教育意識がどのような影響を与えるのかを調査し、隣国の支援方法を探りたいと思います。