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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2469件

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...私はさらに、今の専門分野である障がいのある人の支援技術や実際に現場に立ち、人のために、「ものづくりをする魅力や面白さを再確認しました。 どんなステージやフィールドにいても、同じ目線に立ち、人を大切...

EU法で日本の未来を切り拓く!

紗帆( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...のあり方を探究していきたいと思います! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム フランス・パリとルクセンブルクを訪れ、国際社会における法の役割について探究しました。パリでは、多様...

職業選択におけるイギリスとの違いを探る

Meimi( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...ーマとして設定しました。 私の探求テーマである「日本の女性理系研究者を増やしていくために必要なことについては、ロールモデルの情報提供の機会や理系イベントの開催を増やすことが有効であると言う結果となり...

ドイツでAIの安全性について考える

石戸谷由梨(お茶の水女子大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...ミュニケーション、まきこみ 言語の壁だけでなく、専門分野の異なる研究者との共同研究という「分野の壁にも直面した。相手の話をしっかり聞いていると態度で示し続けることで信頼関係が生まれ、議論が前進するこ...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...ドコースト 短期(3か月以内) 3ヶ月 「オーストラリアの追い上げを防ぐ、日本の医療成長戦略を探る オーストラリアで導入されているGP制度(初診をかかりつけ医が担う制度)に着目し、5回以上地域のメ...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

...1カ月 留学のテーマは、「難民・移民の受け入れを中心に、ドイツにおける多様性とその葛藤について学ぶです。具体的には、この「葛藤に焦点を当て、ボランティアや現地学生との交流を通して、多様な立場の人々...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...ルス 短期(3か月以内) 14日 「アメリカの作業療法を通じて、豊かな生活を送るためのヒントを探るをテーマに、アメリカに留学しました。現地では小児作業療法施設を始めとする医療施設や機関を訪問し、日本...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...でも、現地での体験を通して初めて実感を伴う理解へと変わる場面が多くあった。この経験は、知識が「知恵へと変化する留学ならではの価値を強く示していた。また、ツキノワグマの課題を他者に伝える際、生物学的な...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

...以内) 3週間 本留学では「若者の自己肯定感は、人との親密で良好な関係性によって高まるのではないかという仮説のもと、日本と異なる価値観を持つフィリピンでの検証を目指しました。また仮説のひとつとして日...

ファーマーズマーケットの在り方を学ぶ!!

峯上 橙生子( 滋賀県立石山高等学校)

...をさらに深めていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 平日の午前中は語学学校で勉強し、放課後は主に一人でファーマーズマーケットを巡り、アンケートやインタ...