エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ
詳細を見る
パリ五輪の新しい取り組みについて探る
詳細を見る
世界へ発信する日本のオペラ職人になる！
詳細を見る
自然と暮らすオーストラリア人を学ぶ
詳細を見る
...から外務省に入省し国際政治の最前線に立ちたいと思う。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツのエネルギー政策、主に原子力発電と再生可能エネルギーに関して様々な方法を介して調査し、日本に...
...地調査、フィンランドでのグループワークを重ね、「トイレを汲み取り、堆肥化し、小学校の畑等で使用する」というプロセスを地域の人々の手によって実現するサービスを提案した。 学生のうちに同じ学生という立場で...
...子どもや大人を支援する仕事につきたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミネソタ大学で心理学の授業を中心に履修していました。 毎日大学に通い２、３コマの授業を受け、家に...
...ルソン・マンデラは言いました。「教育は、世界を変えるために用いることができる、最も強力な武器である」 アフリカの抱える教育の課題は、教師・学校・勉強道具の不足、非効率なカリキュラム、言語の壁など様々...
...、人の働くに関わりながら事業を作れる人間になりたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 上記と同様 周囲の説得 家族 アルバイト＆奨学金獲得で親を説得 私は以前、１度中国への1年間の交換...
...らいの経験をしましたが、インターンシップの上司の「なにかあったら私がフォローするからやってみなさい」というお言葉に助けられました。 日本の女性が仕事と家庭生活を両立しながら生活できるように、まず自分自...
...6か月以上） 8ヶ月 「ジェンダー・セクシュアリティに関わらず働きやすい職場づくりをカナダで学ぶ！」ことをテーマに、ブリティッシュコロンビア大学のSauder School of Business（以...
Ken 増田高等学校 岩手県立大学 社会福祉学部人間福祉学科福祉心理系 社会福祉の「普通」を疑え！in Ohio その他のテーマ 休学留学 オハイオ大学 アメリカ合衆国 オハイオ州 長期（6か月以上）...
...ンで努力と実力とプレゼンスキルが認められ、バラナシの小学校で「日本文化と日本語を知るワークショップ」を隔週で開くことができたことです。また、インターン先で初の「持続可能な教育」をテーマとしたシンポジウ...
