日本おもちゃ、世界頂点へ！
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...をみんなで練習して、すべての子が7の段まで言えるようになっていました。みんな、算数の問題をまるでおもちゃで遊ぶように解いてくれる姿は、とても感動的で嬉しかったです。 中国人墓地：ここでは、算数と...
...私たちで計画したレクリエーションで体操などを行いました。日本の文化を伝えるために、折り紙や日本のおもちゃで遊ぶ機会があり、遊んでいる姿はとても夢中で全世界共通なんだなと思いました。午後は、様々なボラン...
...た教育をどのように提供しているのか教育的・建築的観点から分析し研究を行った。加えて、ヨーテボリのおもちゃ図書館でも1週間ボランティアを行い、移民が多い地域でのおもちゃ図書館で日本文化体験のイベント企画...
...。子どもたちはみんな元気で、明るくて、活発でした。一緒に遊んだ後、「お金ちょうだい？」や、「このおもちゃちょうだい！」と、とにかくものを欲しがられました。同じプログラムに参加していた人が「どうしてほし...
...海外の保育環境がどのように違うのかを学びたいと思ったからです。 オーストラリアでは室内遊びで使うおもちゃに工夫があり遊びながら学ぶことができるものが多くありました。また、自分で選択させる機会が多く自主...
...ーを行っている施設でボランティア活動を行いました。セラピストさんのお手伝いとして、セラピーで使うおもちゃの準備、消毒や子どもたちにお手本を見せたり、手助けしたりしました。また、現地の地域センターや小学...
...供たちの為にカードゲームや絵本が置いてあり、ドイツ語に自然と触れていました。子供たちが使っているおもちゃはほとんどが寄付されたものでした。飲み物やお菓子ももらえるのですが、ドイツ語で会話をしてもらうよ...
...AN「日本代表プログラム」 最初の4週間はサル、クマ、カワウソ、鳥などのエサやり、ケージの掃除、おもちゃ作りなどを行い、次の４週間は保護されたアジアゾウを飼育しました。最後の２週間は施設にある動物病院...
...い意志があったため ③日本を客観視する機会が再びほしかったから 大学では、論文執筆（日本のおもちゃ業界におけるジェンダーカテゴライズ）、ドイツの国会議員の方へのインタビュー、intersecti...
...様なルーツを持つ先生が教えるには必要なことだと感じました。 応用 私は日本の文化を紹介するためにおもちゃなどを持って行ったのですが、子供によっては見向きもしなかったり数人しか遊んでくれなかったりしまし...
