留学内容

「日本から遠く離れたフィジーで、文化や歴史が異なる環境で様々な活動を通して、人権問題に対する取り組みなどを学び、日本でも取り組めるようにする。」を目的に３週間活動をしてきました。
活動内容としては、平日の午前中に幼稚園へ行き子どもたちや先生方と交流し、子どもたちの教育と政府からの支援内容を学びました。そして、私達でレクリエーションを考え、子どもたちと楽しむ事ができました。また、午後はボランティア活動や私の探求活動を行いました。ボランティア活動では、幼稚園の塗装作業や、ビーチクリーン、フィジーの豊かな環境をこれからも保全するため、マングローブの種の植え付けを行いました。日本では経験できないことを実践し、地球環境についても深く学ぶことができました。
そして、私の探究活動としては、いくつかの質問を男女問わず、幅広い世代に答えていただくために、村を歩き回り、声をかけてアンケート調査やヒアリングを行いました。フィジーでの医療・福祉・生活においての政府からの支援を教えていただきました。

留学の動機

中学２年生の頃から行っているホームレスの方への支援活動や、高校１年生の夏にカンボジアへ行き、国内外問わず貧しい生活を行っている方が多くいることを実感し、今の自分にできる事は無いかと考え始めました。そんな中、今までの経験を踏まえた上で自分なりに学びを深めたいと思うようになり、留学を決意しました。フィジーの国民の幸福度が高い理由から、貧困問題解決の手がかりを見つけようと考えました。

成果

3週間の留学の中で、多くの分野で探求することができました。私が大きく感じた事はフィジーの方々の暖かさが、幸福度を高めていることです。フィジー政府は様々な支援を行っているが、それ以上にフィジーの方々の良い人柄で、子どもたちを村全体で育てたり、協力して暮らしていることを感じました。そして、多くの国の支援を受けているため、日本でも取り入れることができるユニークな政策もありました。

ついた力

挑戦・探求・乗り越える・助け合う力

探求テーマを解決するために、法律家の方からお話を聞くことが必要だと感じ、現地についてから独自で弁護士の方を探したり、インタビューを行う際などに、現地の男女問わず、幅広い世代の方にインタビューすることが多く、自分の英語で大丈夫かと言う心配もあったが、挑戦することができました。トラブルが起きた際も、自分の力で解決するのではなく、周りの方に相談して乗り越えることができました。

今後の展望

今の私にできる事は、世界の様々な現状を同世代に伝え、少しでも興味関心を持ってくれる人を増やすことが大事だと思っています。世界の問題は1人で解決することができません。今後の社会を担う同世代の仲間を中心に増やして、一緒に解決するきっかけを作りたいと思っています。将来、私は法律の面で留学で学んだことを実践できるようにしたいです。