「インドネシアで日本を知る」
かくちゃん（埼玉大学／ 大宮開成高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ガジャマダ大学政治社会学部国際関係学科
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 12か月
- インドネシア
- 日本を知る
- アジア
- 東南アジア
- ASEAN
- 発展途上
- 長期留学
- 1年間
- 交換留学
- インタビュー
- 戦争
- 高齢者
- ジャワ語
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タグの一致：インタビュー 36件
アメリカで日本の労働状況改善案を模索
リノ（慶應義塾大学／ 聖心インターナショナルスクール）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学サンディエゴ校
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間：
- ９ヶ月
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- ９ヶ月
- 交換留学
- 女性の労働
- 学生寮
- 学生新聞
- 学生団体
- 社会学
- 経営学
- ディスカッション
- 問題啓発
- インタビュー
- 中長期留学
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福祉先進国スウェーデンで高齢者福祉を学ぶ
谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- スウェーデン
- ウプサラ
- 交換留学
- 福祉
- フィールドワーク
- AIESEC
- 高齢者福祉
- 老人ホーム
- 北欧
- 学生寮
- 和菓子イベント
- 料理好き
- 長期留学
- 長期
- ヨーロッパ
- 少子高齢化
- インタビュー
- 外国人労働者
- 小学校
- インクルーシブ
- 教育
- 女性の働きやすさ
- 社会学
- コリドー
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コーヒー生産国へ！コーヒー留学
Grace（岩手大学／ 昭和学院秀英高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・スペイン語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スペイン語学校アタバル
- グアテマラ
- アンティグア
- 留学期間：
- 11ヶ月
- グアテマラ
- 語学留学
- ボランティア
- ホームステイ
- コーヒー
- インタビュー
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日本に「非日常」を届ける！
あめちゃん（名古屋市立大学／ 旭丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 香港中文大学
- カンボジア・シンガポール・マレーシア・香港
- 留学期間：
- 18か月
- アジア新興国
- 香港
- シンガポール
- マレーシア
- カンボジア
- ベトナム
- タイ
- ミャンマー
- ネパール
- インドネシア
- 台湾
- ブータン
- 起業家
- インタビュー
- 語学留学
- インターンシップ
- キャリア
- 国際協力
- 教育
- 休学3年
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盗め！AUS”感幸地”のノウハウ！
白鳥 麗華（横浜国立大学／ 宮崎県立宮崎西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シドニー工科大学
- オーストラリア
- 留学期間：
- 9カ月
- オーストラリア
- 旅行
- インターンシップ
- フィールドワーク
- インタビュー
- 観光
- 観光学
- 地域振興
- 宮崎
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sota（沖縄工業高等専門学校／ 沖縄工業高等専門学校）
...然保護区を訪問し、観光地における環境保全の取り組みを調査するとともに、地域住民や観光関係者へのインタビューを実施しました。また、現地での生活や学校交流を通して、多様な文化や価値観に触れながら探究活動を...
かなた（ 伊丹市立伊丹高校）
...メリカ合衆国のニューヨーク州に3週間留学し、現地の語学学校、ホームステイ先でのアンケート調査、インタビュー調査を通して銃社会に関する理解を深めることができました。初の海外は不安でいっぱいでしたが、自分...
仁城 ひなた（兵庫教育大学／ 岡山県井原市立高等学校）
...水難事故防止活動】 8月8日 ベトナムのルネサンスで、現地での水泳教育の見学やコーチたちへのインタビュー、救助の研修などを行いました。当初は施設見学のみの予定でしたが、ベトナムの保護者からはもしもの...
ももか（ 宇都宮東高校）
...などを訪れ、様々な視点からフィンランドの教育の実態を調査しました。 小中高では授業の見学や、インタビュー、実際に一人での授業も行い、図書館やユースセンターではインタビューや利用者との交流を行うことが...
まな（ 広島県立安古市高等学校）
...コミュニケーション方法を学びに行きました。ホストファミリーに医療従事者の親戚が多かったことからインタビューに協力してもらいました。General Practitioner(GP)という医療現場で見学を...
岩崎晃大（ 暁星高等学校）
...とっての「居場所」をテーマにした街づくりについて学びました。現地の公園や市民センターへの訪問・インタビューも行い、対話を通じて地域コミュニティの在り方を体感しました。 フィンランドでは、高校に通...
小笠原昴（ 市立札幌開成中等教育学校）
...日常で行っている工夫を探究しました。週4で語学学校に通い、放課後や休日を利用して自然保護官へのインタビュー、様々な自然保護区での現地観察を行いました。語学学校では、生徒の留学生や現地の高校生にアンケー...
橋本 七海（ 奈良市立一条高等学校）
...ビタテの方針に合致していると判断し、演劇で留学することにしました。 現地校の演劇の先生に行ったインタビューで、自分が無意識に前提としていたイメージを覆してもらうことができました。さらに、全授業を通して...
おるり（ クラーク記念国際高等学校）
...リスマスや新年、日常生活にあるフィーカや家族や友人との活動を体験し、また、ウメオの中心部で街頭インタビューを行い、余暇の過ごし方やフィーカ（家や街、学校や職場で皆でお茶やお菓子と会話を楽しむ文化）につ...
