世界中の人々を健康にするために！

ヒロピ（京都工芸繊維大学大学院／ 私立東山高等学校）

...るために、大学付属のスポーツジムや、市街にあるジムでパーソナルトレーナーとして活動し、健康へのマインドや方法論を体験することができました。 世界で情報が急速に拡散する今の時代を生きにくために必要不...

日本と海外事業の架け橋となる留学！

Satoshi（神戸大学／ 小倉高校）

...学びが生かされていると実感していますし、留学を踏み台として、この機会に大きく成長したいと思えるマインドセットを構築できていると感じています。 粘り強く取り組む、質問構築 タフなプロジェクトが多かったが...

アジア・アフリカの医療現場へ！

ぽん（杏林大学／ 東京賢治シュタイナー学校）

こころの余白を感じたスウェーデンでの生活

Momona（国際基督教大学／ 横浜国際高等学校）

アメリカで日本の労働状況改善案を模索

リノ（慶應義塾大学／ 聖心インターナショナルスクール）

...定めて、それを達成するには何をしていけばいいのかを考えて実行する力が身につきました。 オープンマインド 留学先の大学では日本の大学に通っていたら合わなかったような人々と彼らの生き様に触れる事ができまし...

教育から世界を変える国際協力

あまね（早稲田大学／ 立命館宇治高等学校）

...きく、個々さらに社会全体を変えるきっかけになると感じた。大学寮では、イギリス人3人、アメリカ育ちインド人、イタリア育ちガーナ人、中国人というグローバルな環境でフラット生活をしていた。各国の文化の違いな...

癌治療分野の橋渡し研究について米国で学ぶ

あやさん（滋賀医科大学／ 京都教育大学附属高等学校）

...た。現地では実際にウイルスベクターに関する実験研究活動に携わらせて頂き、臨床応用を見据えた研究マインドや方法論を肌で感じることができました。 私は医学生ですが将来臨床も経験した上で治療につながる研...

東南アジアと日本の架け橋に！

Saku（広島文教大学／ 福山暁の星女子高校）

...e - Recoletos AB-English/University of Ha Long インドネシア フィリピン ベトナム スマラン・セブ・ウォンビン 長期（6か月以上） 12ヶ月 インドネシ...

銘菓を使って県の魅力を発信！

けいご（岩手大学／ 土浦第二高等学校）

...弱いという岩手県の課題を解決するために学生団体を立ち上げたので、留学で得た「何でもチャレンジ」マインドを忘れずに、少しでも成果を出せるように日々イベントの企画、運営などの活動を続けていきます。 トビタ...

“ネウボラ”で家族をもっとハッピーに！

咲（宮城大学／ 仙台第一高等学校）

...つことであると感じました。また、フィンランド人のいつでも穏やかで誰にでも対等に接するというそのマインドは、私も一生見習っていきたい、自分の看護の軸にしていきたいと思うことができました。 人間 　フィン...