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ヒューマンインターフェースの調査
なかさん(香川大学/ 香川県立高松高等学校)
...後は、海外に支店や製作所がある香川の企業かそのほかの日本企業に就職し、駐在員として活躍したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ヒューマンインターフェースを用いたインテリジェントベッド...
研究留学(メダカ)
長谷部貴子(宇都宮大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)
...は海外の学者と会話することができないと感じ、
研究留学をしようと考えました。
また、同時期にトビタテ!の地域人材コースがあることを知り、
金銭面的にも留学が現実的になり、留学することを決めました...
イスラーム教徒の人々と生きる。
中村優平(長崎大学/ 福岡県立京都高等学校)
...の意思疎通のお手伝いが出来たら幸せです。日本人側と外国人の間に入れる人材になれたらと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イギリスのオックスフォード=ブルックス大学へ9ヵ月ほど交...
世界で必要とされる医療者に!~薬剤師~
Tsunoda Mio(明治薬科大学/ 都立両国高等学校)
...とも念頭に入れ、将来海外に拠点を置きながら、日本の医療や薬学に貢献していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 エジプト系製薬企業(Amoun company) と英国...
国際的な技術者へ
laser(富山高等専門学校/ 富山高等専門学校)
...きるようになったからだと思う。 世界のエネルギー問題を解決できるような国際的な技術者を目指す。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ハンガリーの中心部大学から15分くらいの位置に同じ大学の...
よりよい弁護士になるための留学
ほのか(弘前大学/ 久慈高校)
...とに取り組んでみようと思いました。そして、自分が今やらなければならないこと・やりたい事を考えて、トビタテ留学を決意しました。 ・留学を通して、自分の強みや弱みに気づけたことが最大限の学びでした。経験を...
ダナン市で微生物汚染の調査
みほ(京都大学大学院/ 近畿大学付属和歌山高等学校)
...の際に、現地の大学や機関と協力して調査した今回のダナン市での経験を活かしていきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主に以下の2点の活動を行いました。
①ダナン市の水環境...
NZでモンテッソーリ教育を学ぶ!
まりこ( 金光学園高等学校)
...たいです。そして再び、NZの幼稚園や、モンテッソーリ教育の本場であるイタリアにも行きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はニュージーランドのウエリントンに留学しました。そこで...
ウミガメ救出大計画
ふくちゃん( 市立札幌開成中等教育学校)
...や調査を行ってみたかったのです。ただ具体的なプランは何もなく漠然とした状態の希望でした。だから、トビタテの事を知ったときはまたとないチャンスだと思いました。自費で行くいわゆる一般的な留学よりも費用が安...
ミシガン大学で学ぶ建築構造工学
嶋田洋成(京都大学大学院/ 京都府立嵯峨野高等学校)
...れ、海外に日本の技術を輸出する、日本と海外の架け橋となれる構造設計者になりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミシガン大学の実験設備や計測設備を用いて、耐震ブレースや...