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フィンランドの幸福度を教育から読み解く!

ももか( 宇都宮東高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ユースセクションポインティ、Global Teacher Program in Finland、ヒーデンキヴィ総合学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・エスポー・イーサルミ・ビエルマ
留学期間:
26日
  • フィンランド
  • 短期留学
  • 幸福度
  • 幸せ
  • 教育
  • ユースセンター
  • ホームステイ
  • 1ヶ月
  • 10期

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対話で紡ぐ若者の居場所づくり

岩崎晃大( 暁星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Enforex Barcelona,B CORP SPAIN, Vaskivuoren Upper Secondary School, Kivikko Youth Centre, Gehl
  • スペイン・デンマーク・フィンランド
  • バルセロナ・ヘルシンキ・コペンハーゲン
留学期間:
26日
  • スペイン
  • バルセロナ
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 課外活動
  • 居場所づくり
  • ユースセンター
  • 心理学
  • 企業とともに
  • 現地高校
  • ホームステイ

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対話で紡ぐ若者の居場所づくり

岩崎晃大( 暁星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Enforex Barcelona,B CORP SPAIN, Vaskivuoren Upper Secondary School, Kivikko Youth Centre, Gehl
  • スペイン・デンマーク・フィンランド
  • バルセロナ・ヘルシンキ・コペンハーゲン
留学期間:
26日
  • スペイン
  • バルセロナ
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 課外活動
  • 居場所づくり
  • ユースセンター
  • 心理学
  • 企業とともに
  • 現地高校
  • ホームステイ

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フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・教育視察、授業実践、インタビュー調査
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Home Language International ,Global Teacher Program in Finland
  • フィンランド
  • ヘルシンキ、イーサルミ、コウボラ
留学期間:
2週間
  • フィンランド
  • 北欧
  • フィンランド留学
  • 高校生留学
  • 短期留学
  • トビタテ留学9期
  • 教育
  • 教育問題
  • 家庭教育
  • 学力
  • ホームステイ
  • アンケート調査
  • インタビュー調査
  • 個人主義
  • 幸せ
  • 幸福度
  • 自己肯定感
  • ウェルビーイング
  • 多角的視点

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キーワードの一致:94件

フィンランドで学ぶ自然と共生するヒケツ

佐山ひなた( 栃木県立佐野高等学校)

佐山ひなた 栃木県立佐野高等学校 フィンランドで学ぶ自然と共生するヒケツ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) FINEST FUTURE サマーキャンプ、ターキラ(エコプログラ...

残業なし!?インクルーシブ教育の実践

あおぞら(東北大学/ 県立浦和高等学校)

...現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 トゥルク大学/現地の公立小学校 フィンランド トゥルク 長期(6か月以上) 10ヶ月 トゥルク大学で教育学の勉強、現地の小学校での教育実習...

話せるようになる!言語教育の秘密

さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)

...を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ユヴァスキュラ大学 教育学部 幼児教育専攻 フィンランド ユヴァスキュラ 長期(6か月以上) 12ヶ月 「話せるようになる言語教育」について情報を得る...

森が好き!自然と暮らすとは?

ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

...ンキ大学森林科学部、ONF、Col·lectiu Eixarcolant イギリス スペイン フィンランド フランス ヘルシンキ・ユバスキュラ・アヌシー・イグアラーダ 長期(6か月以上) 24か月(ト...

語学学習による多文化共生のあり方を学ぶ

YUO(慶應義塾大学/ 桐蔭学園高等学校)

...ついての対話の機会が多く用意されていると感じた。 ○語学の授業に参加する フランス語、フィンランド語、ドイツ語、日本語(聴講)の授業を履修することによって、ドイツ人やその他の国の学生がどのよう...

我々の未来は明るくない

しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)

...iversity of Technology/Electrical Enjineering フィンランド フィンランド・ラッペンランタ 長期(6か月以上) 9か月 ラッペンランタ工科大学というところ...

光受容体研究を通し自らの視野を広げる

タク(豊橋技術科学大学/ 広島商船高等専門学校)

...y of Science and Forestry, School of Computing フィンランド ヨエンスー 長期(6か月以上) 13ヵ月(コロナ禍の影響により早期帰国) ヒトの明るさ知覚に...

木造建築の現場で素材との対話を学ぶ

栗脇剛(東京藝術大学/ 高輪高等学校)

...ながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 アアルト大学 Wood Program フィンランド ヘルシンキ 長期(6か月以上) 14ヶ月 前半はアアルト大学のWood Program (以...

介護技術の未来を考えたい!

及川 恵利香(国立仙台高等専門学校/ 国立仙台高等専門学校)

...機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子) トゥルク応用科学大学 フィンランド トゥルク 長期(6か月以上) 16ヶ月 ・TUAS Game Labでのプロジェクト  -...

環境教育を佐賀県から発信!

のんちゃん(佐賀大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)

...ターンシップ The Finnish Nature League/Luonto-Liitto フィンランド ヘルシンキ 中期(6か月以内) 4か月半 環境問題に関心の低い日本人に危機感を感じ、環境問題...