東南アジアと日本を繋げる人材になる
ナイキ（南山大学／ 岐阜県立多治見高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Careerlink, Co, Ltd
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ベトナム
- タイ
- インターン留学
- 半年
- 2ヶ月以内
- 人材
- 教育
- ゲストハウス
- アパート暮らし
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タグの一致：人材 8件
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな（就実大学／ 岡山県立和気閑谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立清華大学(経済学部)
- 台湾
- 新竹
- 留学期間：
- 8ヵ月
- 台湾
- 新竹
- 地域人材
- 言語交換
- マッチングサイト
- 人材
- 一人暮らし
- 学生寮
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インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや（琉球大学／ 茨城県立土浦第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICLS, eeevo malaysia Sdn. Bhd
- マレーシア
- 留学期間：
- 3ヶ月
- マレーシア
- 東南アジア
- 3ヶ月以内
- インターンシップ
- 語学
- 観光
- 人材
- インバウンド
- マーケティング
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グローバルリクルーターへ!
ユウタマン（青山学院大学／ 専修大学付属松戸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学 アート学部
- カナダ
- バンクーバー・シンガポール
- 留学期間：
- 12ヶ月
- グローバルリクルーティング
- 人材
- スタートアップ
- カナダ
- シンガポール
- 1年
- 交換留学
- インターン
- ビジネスコンテスト
- シェアハウス
- 学生寮
- バンクーバー
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台湾から外国人材活用のヒントを探る留学
りょうすけ（北海学園大学／ 北海道札幌啓北商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 吉林大学/台湾国際労動協会
- 中国・台湾
- 吉林省・台北市
- 留学期間：
- 9か月
- 中国
- 台湾
- インターンシップ
- ルームシェア
- 外国人材
- 長期
- 長期留学
- アジア
- インターン
- NGO
- 人材
- 中長期留学
- 中長期
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キャリアプラットフォーム作り
ありばば（東京外国語大学／ 私立愛知淑徳高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 現地ベンチャー企業、現地人材派遣会社
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 3か月
- ミャンマー
- 人材
- ベンチャー
- 学生団体
- キャリア教育
- 現地語
- 短期
- ルームシェア
- 学生寮
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世界にトミタテ! 海外インターン事業起業
とみー（関西大学／ 大阪学芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Asia Human Resources
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 台湾
- 日台友好
- 新規事業
- 人材
- インターンシップ
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ASEANのダイバーシティ雇用を日本で
かじもん（岡山大学／ 山口県立徳山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学 人文学部 国際統合マネージメント学科
- インドネシア・カンボジア・シンガポール・タイ・フィリピン・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 東南アジアLover
- インターン
- 長期留学
- ダイバーシティ
- 人材
- 障がい者雇用
- カンボジア
- インドネシア
- ラオス
- マレーシア
- ミャンマー
- フィリピン
- シンガポール
- タイ
- ベトナム
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キーワードの一致：248件
山口 凌（ 熊本県立八代高等学校）
...ぶ環境が整っているのです。これは今注目されてきているSDGｓなどを取り入れた社会づくりを考えられる人材育成に役立っています。実際にニュージーランド航空などでは環境に配慮した取り組みを世界の中でも先駆的...
ダイキ（京都大学大学院／ 滋賀県立草津東高等学校）
...点を持つ必要性にかられてこの力の重要性に気づきました。 私は研究を進める中でアカデミア以外の多様な人材と出会い、アカデミアと社会の接点、つまりは研究によって蓄積される知見が実社会に生かされる機会が十分...
しょうこ（日本文理大学／ 長崎県立対馬高等学校）
...・都市環境 ローマ・ラ・サピエンツァ大学 イタリア ローマ 短期（3か月以内） 1ヶ月 大分県地域人材コースで、イタリアに1ヶ月間留学させていただきました。留学目的として、イタリア発祥の、スローシティ...
aoi.（University of Portsmouth／ ぐんま国際アカデミー 高等部）
...メントを専攻するので、今後はよりサッカーへに理解を深め、日本のサッカーを地域に根付かせられるような人材になりたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はIMG Acade...
細川 椿（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
...見劣りしている印象を受け、将来研究者になった時堂々と世界中の人々と研究やコミュニケーションを取れる人材になりたいと思ったから。 台湾大学では、ゼミ内の発表の回数を重ねていくうちに、専門分野の英語でのプ...
エイカ（大分大学／ 大分県立大分上野丘高等学校）
...する精神力がその過程で身についた。 ファッションを媒介に世界の人権問題や環境問題の改善に貢献できる人材になりたいと思っている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 マンチェスター大学では、...
ありさ（秋田大学／ 岐阜県立岐山高等学校）
...10ヵ月 私は、資源エキスパート（＝持続可能な資源利用について分野横断的な見地からアプローチできる人材）になりたいと思い、「資源開発について国や地域の違いを理解できる」及び「資源開発について技術的な理...
ユウタマン（青山学院大学／ 専修大学付属松戸高等学校）
...バンクーバー・シンガポール 中期（6か月以内） 12ヶ月 グローバルリクルーター、つまりは外国籍の人材を日本に引っ張り、日本経済を活性化させれるような人材になるのを目標にカナダのバンクーバーのBrit...
遠藤凌（島根大学／ 京都府立工業高等学校）
...は福祉分野を支援できるような機器の開発を行っています。留学を通じて感じたのは、どの国も日本と同様に人材不足でIT化の流れがあることです。そういった分野に就職し、活躍したいと考えています。 トビタテ！留...
megu（三重大学大学院／ 大阪府立農芸高等学校）
...でなく、熱帯に生息する害虫や昆虫の観察を学内の農場などで行った。 世界で起る農業問題を解決する人材になるために途上国で自分を鍛えてみたいと思ったことが動機である。大学3年生の時にフィールドスタディ...